績效考核七宗罪
績效評估,似乎是一件費(fèi)力不討好的而又不得不做的事情。特別是到了年中和年終,這個(gè)感受更加明顯。
讓我先為績效評估和績效管理下一個(gè)簡單定義:
績效評估是上級代表組織對員工個(gè)人工作過程和工作結(jié)果的定期的、正式的定量、定性評判體系。
狹義的績效管理是基于績效評估的管理,廣義的績效管理幾乎是管理的同義詞。
當(dāng)前,國內(nèi)企業(yè)尚處于引進(jìn)各種績效評估手段的階段:什么目標(biāo)管理(Management-By-Objective),什么關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(Key Performance Indicator),什么平衡計(jì)分卡(Balanced Scorecard),人力資源從業(yè)人員趨之若鶩。而國外的管理專家早就開始爭論績效評估的利弊了。本文的目的,在于提醒準(zhǔn)備建立績效評估體系,或者準(zhǔn)備將現(xiàn)有績效評估體系系統(tǒng)化的人力資源領(lǐng)導(dǎo)者,在決策之前,聽聽反面意見。
掀起全面質(zhì)量管理思潮的戴明博士(W. Edwards Deming)的管理14要點(diǎn)之第11要點(diǎn):
a. 取消工人的工作標(biāo)準(zhǔn)(定額),代之以領(lǐng)導(dǎo)力。
b. 取消目標(biāo)管理。取消數(shù)量化目標(biāo)管理,代之以領(lǐng)導(dǎo)力。
彼得舒爾茨(Peter Scholtes)說:
“大多數(shù)人憎惡績效評估,不過他們假定,這是因?yàn)榭冃гu估沒有做好??冃гu估不可能做得好:績效評估根本就不應(yīng)該做。”
提出X理論和Y理論的道格拉斯麥克格雷格(Douglas McGregor)1960初版、2006年再版的經(jīng)典著作《企業(yè)的人性面》 (The Human Side of Enterprise),單列一章討論績效評估的弊端。他認(rèn)為績效評估的三個(gè)初衷都沒有實(shí)現(xiàn):
第一,作為行政管理手段的績效評估是失敗的;
第二,作為信息反饋手段的績效評估是失敗的;
第三,作為激勵手段的績效評估是失敗的。
Tom Coens 和 Mary Jenkins2000年出版了一本書《廢除績效評估:為什么績效評估適得其反?不做績效評估,做什么?》(Abolishing Performance Appraisal: Why they backfire and what to do instead?)。他們發(fā)現(xiàn),美國80%的企業(yè)使用績效評估,其中的90%對績效評估過程不滿意。書中這樣描述美國最先覺醒的人力資源管理者對待績效評估的做法:
“全國上下,制造業(yè)、零售和服務(wù)業(yè)、金融、健康、教育、以及政府的數(shù)十家公司和機(jī)構(gòu)已經(jīng)廢除了績效評估或者放棄了績效評估的大部分做法。結(jié)果,這些機(jī)構(gòu)的氣氛更加快樂健康,業(yè)績和生產(chǎn)力也都提高了?!?
前不久,我問一位人力資源總監(jiān),“如果貴公司沒有績效評估,會發(fā)生什么?”她沉思片刻,說:“會更好”。
績效評估何罪之有,如此招人痛恨,欲除之而后快?從切身的管理實(shí)踐、被管理實(shí)踐、以及咨詢實(shí)踐中,我總結(jié)出績效評估,包括以此為基礎(chǔ)的所謂“業(yè)績管理”的七宗罪如下。
第一罪:方法論錯誤
績效評估所采用的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)是個(gè)人努力和能力與組織和環(huán)境因素共同作用的產(chǎn)物??冃гu估的邏輯錯誤在于:讓員工對自己不能控制的結(jié)果負(fù)責(zé)。
業(yè)績的好壞(統(tǒng)計(jì)上叫做和方或變異,即variance),有一部分是可以用能力的高低解釋的,這個(gè)部分有多大?可能是30%,也可能是50%,因具體環(huán)境不同而不同。除了能力以外, 經(jīng)驗(yàn)、激勵、業(yè)務(wù)流程、團(tuán)隊(duì)氛圍、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、產(chǎn)品市場、地域市場、業(yè)績評估方法等眾多系統(tǒng)因素都決定業(yè)績的好壞。因此,全面質(zhì)量管理理論認(rèn)為,業(yè)績是系統(tǒng)變量,不應(yīng)完全由個(gè)人負(fù)責(zé)。
績效評估方法論基于這樣的假設(shè):業(yè)績可以通過評估來管理。俗話說,what’s measured,gets managed. 你評估什么指標(biāo),員工就會努力完成這個(gè)指標(biāo)。其它的事情,再重要也沒動力過問。 但是困難在于:業(yè)績指標(biāo)往往不是業(yè)績??冃гu估下來,員工學(xué)會的是應(yīng)付指標(biāo),而不是提高業(yè)績。
第二罪:桎梏領(lǐng)導(dǎo)力
杰克韋爾奇呼吁:Stop managing. Start Leading! Leading意味著,empowering Leaders,即賦予各級領(lǐng)導(dǎo)人以權(quán)力。但是統(tǒng)一的績效評估體系卻在一定程度上剝奪了領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力。
直接上級最了解手下人的工作表現(xiàn),標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)就夠了,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是,這個(gè)人的工作是否以及多大程度上有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)、部門、團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略目標(biāo)。有了績效評估,那么管理者人對人的激勵員工的威力就會被削弱。員工往往面臨這樣的困境:跟著績效指標(biāo)走,還是跟著上級的指示走?更糟糕的困境是,為企業(yè)利益工作還是為績效指標(biāo)工作?
真心歡迎績效評估的人往往是不善于管理的管理者,至少,對于這些管理者,績效評估是一種管理工具。績效評估是平庸管理者的輪椅,卓越管理者的桎梏。
如果業(yè)績可以靠績效評估來管理,那么誰都可以做管理者了:只要根據(jù)正確的戰(zhàn)略,制定合理的績效指標(biāo),然后溝通這些指標(biāo),然后就等著收獲業(yè)績了。可惜,這是幻覺。管理從未如此簡單!
第三罪:壓抑創(chuàng)新
創(chuàng)新分漸進(jìn)的創(chuàng)新(incremental innovation)和激進(jìn)的創(chuàng)新兩種(radical innovation)。后者風(fēng)險(xiǎn)非常高,成本非常大,回報(bào)需要的時(shí)間非常長。兩種創(chuàng)新,都不可能體現(xiàn)在績效指標(biāo)上。因?yàn)閯?chuàng)新會帶來短期的成本上升、質(zhì)量下降。如果用創(chuàng)新的數(shù)量和質(zhì)量作為績效指標(biāo),那么企業(yè)將冒巨大的風(fēng)險(xiǎn)。如果績效指標(biāo)不包含創(chuàng)新,那么創(chuàng)新受到的不是獎勵,而是懲罰。
第四罪:打擊士氣
對于員工的工作動力,外在動機(jī)和內(nèi)在動機(jī)同時(shí)起作用??冃гu估過于強(qiáng)調(diào)外在動機(jī),使得內(nèi)在動機(jī)逐漸外化。例如,一個(gè)本來喜歡幫助別人解決電腦問題的IT專家,如果你用他一個(gè)月解決多少問題,或者內(nèi)部客戶滿意度來衡量他的工作表現(xiàn),他就會慢慢為了績效指標(biāo)而工作,而失去助人的樂趣。
真正敬業(yè)的員工,辛辛苦苦了一段時(shí)間,他們的業(yè)績化為一系列指標(biāo)上的評分,被說長道短,委屈之至。不敬業(yè)的員工,還真體會不到其中的心酸。
人性是這樣的:每個(gè)員工都認(rèn)為自己能干而且肯干,當(dāng)然不接受任何批評,也不真心歡迎先表揚(yáng)之后的批評。而那些平庸的員工,業(yè)績指標(biāo)并不低。評估結(jié)果低于平均數(shù)的員工不會高興。評估結(jié)果低于自我評估的員工也不會高興。
總之,績效評估是一件讓多數(shù)甚至所有被評估的人都不高興的事。公司雖然不應(yīng)該讓所有人都高興,但是,挫傷士氣總不是件好事。如果績效評估跟獎金掛了鉤,則對士氣的打擊更大。
第五罪:勞民傷財(cái)
績效評估有年度的、季度的、月度的。整個(gè)過程動用的人數(shù)和時(shí)間或多或少,都得不償失。如果加上設(shè)計(jì)績效評估和修訂績效評估的人力和時(shí)間,以及使用咨詢公司的費(fèi)用,這個(gè)問題更加嚴(yán)重。
第六罪:反饋不及時(shí)、不準(zhǔn)確
從行為塑造的心理學(xué)角度講,即時(shí)反饋有效,拖延反饋無效。而且,即時(shí)反饋容易對事不對人,而拖延的反饋容易對人不對事。即使是月度的評估,說的事情往往是過去的,全憑員工的記憶力。所以,越是忙的員工,越是想不起來做過什么,越是吃虧。而且,因?yàn)閺墓芾砣藛T到被評估者都不愿意做績效評估,績效評估往往一拖再拖,這樣,記憶的負(fù)擔(dān)就更加沉重。
正如咨詢顧問奧布里丹尼爾斯(Aubrey C. Daniels)博士說的那樣:“如果你想對你的員工有話要說,趕緊說,別等到年度評估?!?
員工不喜歡主觀判斷(judgmental)的反饋,員工比較能接受的,是客觀的反饋。客觀的反饋包括:
?。?) 員工做一件事情,例如,討論中的發(fā)言,自己從討論參與者的反應(yīng)感覺到自己發(fā)言的效果,從而得到反饋;
(2) 員工做一件事情,例如,處理一個(gè)客戶投訴,客戶對自己的態(tài)度和語言評價(jià),成為員工收到的反饋;
?。?) 員工做一件事情(例如,拜訪一個(gè)客戶),同行的同事對自己的反饋。
以上反饋,不是上級在績效溝通中所能夠提供的。
績效溝通過程中,員工得到的反饋不僅不及時(shí),而且不準(zhǔn)確??冃贤ㄟ^程中,員工得到的反饋包括:
?。?) 上級通過與員工一起工作而產(chǎn)生的主觀評價(jià);
?。?) 上級從其他人那里聽到的對該員工的評價(jià);
(3) 客觀的指標(biāo),例如,銷售額,工作量,差錯率等;
?。?) 系統(tǒng)收集到的其他人的意見(例如,360度調(diào)查)。
以上所有內(nèi)容都是有利于個(gè)人發(fā)展的,但是幾乎沒有一條準(zhǔn)確到可以用來評估一個(gè)人的業(yè)績。
第七罪:侮辱人性
被評估被溝通是一種什么樣的心理氛圍?員工從績效評估中得到的是什么?從門衛(wèi)到CEO,恐怕都深有感觸。那是一種由于被責(zé)備而帶來的屈辱和尊嚴(yán)的喪失。
這是最重的罪??冃гu估對人的基本假設(shè)是X理論:人不喜歡工作,除非有監(jiān)督和獎懲。Y理論的基本假設(shè)是,人喜歡工作,希望把工作做好,自己能管理自己,喜歡承擔(dān)責(zé)任,有著大量待發(fā)揮的潛能。其實(shí),人是有兩面性的,一面是X,另一面是Y。如果你拿著X理論去管理人,人就真成了X理論所說的那樣。如果你拿著Y理論去管理人,人就真的成了Y理論所說的那樣。這種現(xiàn)象,就是社會心理學(xué)上說的self-fulfilling prophecy,翻譯過來就是,預(yù)言讓預(yù)言發(fā)生:一個(gè)預(yù)言一旦傳出去,就會對人們造成影響,從而把本來會落空的預(yù)言變成現(xiàn)實(shí)。雖然,X理論不能算全錯,但是基于對人性不全面假設(shè)的績效評估卻是全錯了。
人力資源管理的各類實(shí)務(wù),應(yīng)該最大限度地支持企業(yè)戰(zhàn)略??冃гu估必須努力不犯這七宗罪,必須努力做到讓績效評估支持企業(yè)戰(zhàn)略。績效評估系統(tǒng)不但不會支持企業(yè)戰(zhàn)略,反而會影響企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行效果,那還不如沒有績效評估。所以,一個(gè)企業(yè)的管理水平,不在于績效評估系統(tǒng)是否“健全”,而在于擁有評估、獎懲員工的權(quán)力各級管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力。