職業(yè)規(guī)劃真的幫不了你
最近來訪的咨客L君,30歲,他對我說他的工作做得不開心,最近想換工作,但不知道自己到底喜歡什么,適合做什么工作,自己也已經(jīng)不小了,不能再瞎耗了,希望我能幫助他找到最適合的工作,從此能夠在此領(lǐng)域下深耕細(xì)作,長期做下去。
我對他說,也許做完了規(guī)劃,還是達(dá)不到你選準(zhǔn)一個目標(biāo),不再挪窩的要求。
自從做職業(yè)生涯規(guī)劃,身邊就有很多朋友問我,職業(yè)規(guī)劃到底有沒有用?
能不能切實的幫到他們解決他們在工作、生活中的實際問題?
我的回答是不能。
為什么這么說呢?
有三點原因:
1
他僅僅就是個規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃就像我們寫計劃、畫地圖一樣,如果計劃沒有實施,請問他對我們的生活、工作有促進(jìn)作用嗎?
如果有地圖,你卻沒有挪動腳步,到得了目的地嗎?
所以,他需要我們?nèi)ヂ涞亍⑷バ袆?,從自己的舒適區(qū)走出去,打破一些舊有的習(xí)慣,勇于嘗試和突破。
這當(dāng)中肯定會有反復(fù),也肯定會有不舒服,如果不能緊盯目標(biāo)、不斷堅持,那他就僅僅是個規(guī)劃,和一張廢紙的價值沒有太大區(qū)別。
2
我們所處的時代和環(huán)境及我們本身都充滿了前所未有的變量
我們深處全球化、信息化帶來的復(fù)雜環(huán)境里面,我們所處的時代和環(huán)境充滿了偶然事件,我們自身也包含了豐富信息,而不是簡單靜止割裂的信息的組合。
興趣會促進(jìn)能力,能力反過來也會影響興趣,所以它是綜合題,而不是割裂的、一成不變的。
初始階段細(xì)小的差異可能演變成巨大的不同,這在我們每個人身上都有深刻的體現(xiàn)。想想我們的小學(xué)同學(xué),當(dāng)年也差別不大,坐在一個教室里面。
而現(xiàn)在他們還一樣嗎?
滴滴打車的程維,當(dāng)年可曾想過未來會成為這樣一家新興公司的老總?馬云當(dāng)年肯定也沒有規(guī)劃出來,淘寶會是現(xiàn)在這個樣子。
我們的父母一代,真的可能是在一個工廠就能做一輩子,而現(xiàn)在,一勞永逸、直線發(fā)展的時代已經(jīng)過去。
3
生涯發(fā)展的復(fù)雜性和不確定性
我們在生涯發(fā)展的過程中,常常會出現(xiàn)猶豫不決的兩級行為,比如我有一個咨客,常常在安全感和追求自由兩級之間搖擺,有一段時間,面臨房屋拆遷,他家是釘子戶,周圍一片廢墟,就他們家獨棟立著。
他那時最核心的價值觀是安全,但是過了一段時間之后他的價值觀改變了,他要去尋求自由。
但是尋求自由一段時間之后又渴望有一安定的、安全的工作狀態(tài)。有的人就是在中間擺動,就像鐘擺一樣。
好,那你會問,那既然這樣,我們還要不要做職業(yè)生涯規(guī)劃?做職業(yè)規(guī)劃又有什么用呢?
如果你處于一個創(chuàng)業(yè)型的互聯(lián)網(wǎng)公司,公司的策略和發(fā)展方向可能會經(jīng)常改變,那你還要不要做工作計劃呢?
沒有按照計劃的工作,又怎么會有不斷的調(diào)整?
所以重要的不是要按照計劃完美的實現(xiàn),而是在完成計劃的過程中體驗,和根據(jù)體驗所得出的反饋信息進(jìn)行不斷的調(diào)整。
所以,在我們這個時代做職業(yè)生涯規(guī)劃,做的是階段性的規(guī)劃,不同的人生階段,我們的側(cè)重點不同,我們怎樣達(dá)到工作和生活的平衡?
怎樣找到目前階段我們最適合發(fā)展的職業(yè)路徑。
其實更多的不是對未來做決定,而是對過去做梳理。
幫助我們認(rèn)識生涯階段轉(zhuǎn)換的特性,發(fā)現(xiàn)我們的多維特征(興趣、性格、價值觀和能力等)和固有的思維模式,然后尋求突破。
在你現(xiàn)有的生活經(jīng)歷,現(xiàn)有的生活經(jīng)驗中,我們尋找可能的讓你有所突破的點。
簡單的、靜態(tài)的、線性的、因果的生涯觀已經(jīng)不能解釋今天的生涯現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)替代以復(fù)雜的、非線性的、動態(tài)的、系統(tǒng)的生涯觀。
我們要用開放的心態(tài)面對復(fù)雜的社會系統(tǒng),以積極樂觀的態(tài)度面對偶然的機(jī)遇,而不是過早的尋求一種一勞永逸的確定的穩(wěn)妥的感覺,這才是我們這代人應(yīng)該有生涯態(tài)度!
原創(chuàng)作者:
歸凱
藍(lán)圖總經(jīng)理,藍(lán)圖高級咨詢師。
國家二級心理咨詢師,國家二級企業(yè)人力資源管理師。
歸凱的職業(yè)生涯:
熱愛培訓(xùn),主持、主講過數(shù)百期培訓(xùn)沙龍及微課堂,包括職業(yè)規(guī)劃、時間管理、情緒管理、有效溝通等。
運用職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)、教練技術(shù)和心理學(xué)知識為眾多咨詢者進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃及后續(xù)跟蹤服務(wù),期望更多的人能比自己更早的遇到自己生命中的職業(yè)。
發(fā)表文章:
你所不知道的秘密,“壞習(xí)慣”對你的好處
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歸凱:藍(lán)圖是我另一個“家”
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