職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃的是什么？

發(fā)布于：10-24

　　職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃的是什么？

　　職業(yè)規(guī)劃在我國經(jīng)過十余年的發(fā)展，很多人都知道有這么一回事，同時，大多數(shù)人并不清楚職業(yè)規(guī)劃到底給個人帶來什么好處。

　　我們發(fā)現(xiàn)有兩類“被誤解”的需求：

　　一類是客戶希望通過職業(yè)規(guī)劃（甚至想通過咨詢公司或咨詢師）馬上找到一份滿意的工作；另一類是客戶希望通過職業(yè)規(guī)劃，讓規(guī)劃師給他一個“高枕無憂”、“高大上”的職業(yè)發(fā)展，給他一份“一勞永逸”的規(guī)劃書，他可以當(dāng)作“天書”，遇到瓶頸或困難的時候拿出來讀一讀，就能“豁然開朗”。

　　很多人也許會問：那如果職業(yè)規(guī)劃達(dá)不到這兩種需求，那做職業(yè)規(guī)劃還有什么用？

　　職業(yè)規(guī)劃確實能達(dá)到兩種境界：

　　一是在職業(yè)規(guī)劃之后擁有一份滿意的工作；

　　二是通過職業(yè)規(guī)劃形成一個長遠(yuǎn)的、適合自己的、良好的職業(yè)發(fā)展方向。

　　但，要想達(dá)到這兩種職業(yè)境界的修煉，其主角依然是客戶本人。職業(yè)規(guī)劃師（或機構(gòu)）不是金庸大師筆下《天龍八部》中的“天山童姥”，能直接把“幾十年的內(nèi)功”輸送給“虛竹”。

　　這話說來，職業(yè)規(guī)劃師似乎不能授之以“魚”，但，職業(yè)規(guī)劃師卻是可以授之以“漁”的。在職業(yè)規(guī)劃咨詢中，職業(yè)規(guī)劃師所做的是協(xié)助客戶“發(fā)現(xiàn)問題→分析問題→解決問題”。

　　規(guī)劃師是怎么幫客戶發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題的呢？

　　職業(yè)規(guī)劃師們通過向型生涯模型的“三大系統(tǒng)、十五個要素”梳理客戶的職業(yè)現(xiàn)狀；運用咨詢或教練的技巧，幫助客戶深入了解自身的性格、職業(yè)興趣與能力，挖掘職業(yè)價值觀、愿景與天賦等；整合客戶所在環(huán)境的資源、職業(yè)信息等，協(xié)助客戶在這個過程中形成清晰的職業(yè)定位與方向，形成有效的目標(biāo)與計劃，并予以鼓舞與支持。

　　而我們的主角——客戶所要做的是“發(fā)現(xiàn)自我→接受自我→提升自我→實現(xiàn)自我”，筆者認(rèn)為，這也是職業(yè)規(guī)劃帶動個人自我成長的關(guān)鍵所在。

　　職業(yè)規(guī)劃給個人帶來自我成長，存在于以下兩個過程：

　　一、在咨詢的過程中，客戶在規(guī)劃師的幫助下，看到自己以往不曾看到的那一部分自我（特別是優(yōu)勢部分）。

　　著名的“Johari之窗”（也稱為“自我意識的發(fā)現(xiàn)—反饋模型”），將自我意識分為四個部分：本我、自我、他人、潛我?！氨疚摇敝杆酥?、自己知道；“自我”指自己知道、他人不知；“他我”指他人知道，自己不知；“潛我”指他人不知、自己不知。

　　例如，我們經(jīng)常會碰“情感豐富”的客戶會這樣評價——“我覺得自己很感情用事，很沖動”，這樣的評價是負(fù)面的；而我們知道，這一類人往往會有這樣的一面——“感情很豐富，比較容易解讀他人的情緒，也容易理解他人，站在他人的角度來考慮問題，甚至愿意幫助他人”，而當(dāng)規(guī)劃師指出有這樣的一面的時候，客戶會很激動，因為從來沒有人去這樣肯定過他的“感情用事”。同時會恍然大悟，原來“情感豐富”這樣的特片，可以有兩種解讀方法，是好事還是壞事，是優(yōu)勢還是弱勢，是看怎么去解讀，用在什么地方。

　　每一個人都是上帝的天使，都有不同于他人的價值。每一個人對自己的評價，很多時候，并不是自己對自己的真正評價，這個評價只所以存在于頭腦中，很多時候，是他人對自己的評價留在了頭腦中。自己眼中“不好的”自己，從另外一個角度去解讀，是完全不一樣的意義。

　　當(dāng)客戶意識到這些點的時候，很多時候能改變對自己批判的態(tài)度，由消極變得積極起來，對于職業(yè)發(fā)展的心態(tài)也會變得樂觀起來。

　　這正是客戶“發(fā)現(xiàn)自我、接受自我”的一個過程。而有了職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)的幫助，這一過程通常會比自我摸索來得更快、更有效。

　　二、在咨詢過程之后，個人在自我了解的基礎(chǔ)上，去執(zhí)行自己設(shè)定的目標(biāo)與計劃的過程中，更加深入地“自我了解”，不斷地“自我提升”，最終能夠“自我實現(xiàn)”。

　　積極心理學(xué)之父馬丁·塞利格曼博士提出，人因有“可塑性”，故可以實現(xiàn)“自我提升”與“心理治療”。在自我提升方面，我們原有一個“舊自我”——即最小的自我，這個自我只會有行為。而“新自我”，即最大的自我，會關(guān)注喜悅與悲傷。筆者認(rèn)為，從“舊自我”提升到“新自我”，它并不是一蹴而就、直線型的發(fā)展，它是由外而內(nèi)的、動態(tài)的過程。

　　在職業(yè)規(guī)劃咨詢中，由于時間的限制，在“自我認(rèn)知”層面，可能更多的是探討分析客戶的性格特征、職業(yè)興趣、當(dāng)下具備的知識與能力，再深入地可能談及職業(yè)價值、才干與天賦、職業(yè)心理，而在人生價值觀、愿景與使命，甚至是靈性、精神這些核心的層面，不一定會涉及完全涉及。核心的那個“我是誰”的問題，更多地需要咨詢者在職場與人生的實踐中慢慢去體驗與提煉。很多人可能終極一生不能去感悟，而少部分成功人士，能體悟到最深一層，最終實現(xiàn)自我。

　　自我是不斷發(fā)展的、環(huán)境是不斷變化的，在人生的不同階段、在職業(yè)的不同時期，我們需要一次又一次規(guī)劃與總結(jié)。職業(yè)規(guī)劃在未來的職場中，不是一個“例外”，它將是一種“常態(tài)”。

　　猶如計算機的發(fā)展，10年前的你工作時可以不用電腦，而10年后的今天你如果不會用電腦，被職場淘汰是毋庸置疑的。同樣的道理，現(xiàn)在的你說不懂“職業(yè)規(guī)劃”沒關(guān)系，如果10年后（可能是5年后），你不懂得用“職業(yè)規(guī)劃”提升自己的軟實力，毫無疑問也終將被淘汰。

　　職業(yè)規(guī)劃不僅僅是職業(yè)的一次規(guī)劃，更是增進(jìn)自我了解的一個有效方法，最重要的是，職業(yè)規(guī)劃能幫助職場人士不斷地自我提升，達(dá)到自我實現(xiàn)。