神南產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司“大講堂”搖身一變“新講堂”

發(fā)布于：01-21

　　“請問剛在講課時提到的公司‘4+1模式都有哪些內(nèi)容？答出來有獎！”“我知道！我回答！4+1就是生產(chǎn)運(yùn)營服務(wù)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)、人力資源服務(wù)、物資配件銷售設(shè)備租賃服務(wù)和金融服務(wù)，是公司新一年要全面運(yùn)行的幾項重點(diǎn)業(yè)務(wù)?！弊鶡o虛席的“產(chǎn)業(yè)大講堂”現(xiàn)場，踴躍競答的場面異常熱鬧。

　　神南產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司為了著力解決“產(chǎn)業(yè)大講堂”一年多實踐推進(jìn)過程中存在的問題。在今年首期“產(chǎn)業(yè)大講堂”大膽創(chuàng)新，形成了嚴(yán)把課件、考評講師、檢驗學(xué)習(xí)、建立討論平臺的閉環(huán)學(xué)習(xí)過程。嚴(yán)把課件就是對講課內(nèi)容上進(jìn)行了把關(guān)，規(guī)定講課提綱，講課內(nèi)容，把控課件細(xì)節(jié)。從授課準(zhǔn)備的第一環(huán)節(jié)就嚴(yán)格把關(guān)，從根本上保證大講堂的講課質(zhì)量；考評講師就是講課結(jié)束后，為了驗證授課人的講課水平、內(nèi)容發(fā)揮、課間互動等能力，隨機(jī)抽取10%的學(xué)員填寫測評表，對講課老師進(jìn)行評價和意見征集，針對學(xué)員所提意見對講課人提出需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善的內(nèi)容，不斷提高講課人水平和講課質(zhì)量；檢驗學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)提高廣大職工參與學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)習(xí)過程中設(shè)立了檢驗學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)場問答送獎品的互動環(huán)節(jié)，這樣不僅調(diào)動了學(xué)員的聽課興趣，同時也在現(xiàn)場檢驗出了學(xué)員的學(xué)習(xí)成果；建立討論平臺就是利用手機(jī)微信面對面加群功能，讓所有聽課人員通過密碼加入討論群，組織者不僅可以獲得聽課人員的數(shù)據(jù)信息，廣大學(xué)員還可以在微信群中分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同觀點(diǎn)展開討論，形成了人人參與、人人討論的熱鬧學(xué)習(xí)氛圍。

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