小升初簡(jiǎn)歷制作攻略, 100%鎖定目標(biāo)學(xué)校
杯賽已經(jīng)結(jié)束好幾場(chǎng)了,大家是不是要開(kāi)始著手準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷啦!這可是升學(xué)第一關(guān),簡(jiǎn)歷不過(guò),面試都無(wú)從談起。今天小編就來(lái)給大家詳述簡(jiǎn)歷的具體制作過(guò)程。
總體來(lái)說(shuō),一份完整的簡(jiǎn)歷一般包含這樣幾個(gè)部分:封面、目錄、推薦信、自薦信、個(gè)人信息、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、才藝展示/才藝證書(shū)。
封面(必有)
封面最好是彩色封面,設(shè)計(jì)的漂亮,主次分明,切忌過(guò)分花哨喧賓奪主。在封面的選取上,寶爸寶媽們最好是結(jié)合孩子的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)設(shè)計(jì)封面,而非隨便選取一個(gè)看著不錯(cuò)的就用了,最好是能在封面的設(shè)計(jì)上突出孩子的特長(zhǎng)。
比如一個(gè)拿過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),數(shù)學(xué)優(yōu)異的孩子,就可以在封面設(shè)計(jì)上突出數(shù)字的元素,或者突出一些和數(shù)學(xué)相關(guān)的元素,比如魔方,棋盤(pán)之類的素材。
如果你的孩子擅長(zhǎng)音樂(lè),那么可以放一些音符之類的素材,如果擅長(zhǎng)美術(shù),可以放一些色彩類的素材,如果是體育特長(zhǎng),可以放一些和項(xiàng)目相關(guān)的素材。比如下面這個(gè)封面,就很適合美術(shù)特長(zhǎng)的孩子。
這樣做的好處是老師看到封面后就會(huì)留下一個(gè)第一印象,大致清楚孩子是哪個(gè)方向的孩子,有助于老師一眼發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)。
目錄(最好有)
目錄可以讓老師一眼看出簡(jiǎn)歷的內(nèi)容,尤其是你的簡(jiǎn)歷比較厚的話,最好是設(shè)置一個(gè)目錄,目錄要帶有正確的頁(yè)碼,便于老師可以迅速翻到關(guān)鍵的東西:競(jìng)賽證書(shū),成績(jī)等。比如下面這種目錄,word很容易制作。
推薦信(最好有)
如果孩子平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),老師愿意幫忙寫(xiě)推薦信的,可以請(qǐng)老師幫忙寫(xiě)一封推薦信,如果老師時(shí)間緊張,可以由家長(zhǎng)寫(xiě)好,到學(xué)校找老師簽字,尤其是在證書(shū)方面不足的孩子,最好能找班主任寫(xiě)一封推薦信,可以彌補(bǔ)證書(shū)的不足。
自薦信(最好有)
如果沒(méi)辦法拿到老師的推薦信,寫(xiě)一封出色的自薦信同樣可以加分!自薦信一個(gè)重要原則就是必須由孩子書(shū)寫(xiě),絕對(duì)不可由家長(zhǎng)代筆。以家長(zhǎng)身份寫(xiě)的自薦信失去了意義,也難以給孩子賺得一個(gè)加分項(xiàng)。
父母可以搜集一些簡(jiǎn)歷范文給孩子看,用以參考,父母也可以幫助孩子適當(dāng)修改,但主筆的一定要是孩子本人,成年人的修飾痕跡是逃不過(guò)面試?yán)蠋煹难劬Φ模改复鷮?xiě)的自薦信,也會(huì)因?yàn)楹⒆硬皇煜ぴ诿嬖囂釂?wèn)環(huán)節(jié)露出馬腳。
這里小編給大家找到了兩篇小升初的經(jīng)典自薦信范文,大家可以結(jié)合自己孩子的情況進(jìn)行參考,整理自網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
尊敬的xx學(xué)校老師:
您好!
我是xx小學(xué)的xx,我非常希望就讀貴學(xué)校,希望您能使我夢(mèng)想成真,非常感謝,下面說(shuō)說(shuō)我的自薦情況:
我出生于20XX年,于XX年進(jìn)入xx學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)陽(yáng)光,開(kāi)朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強(qiáng),有許多朋友,受到同學(xué)們的歡迎,同時(shí)也被老師寄予了很大的期望。
我在校成績(jī)優(yōu)異,五年級(jí)上學(xué)期期中期末語(yǔ)、數(shù)、外三科總成績(jī)排名年級(jí)第一;我擔(dān)任校副大隊(duì)長(zhǎng)將近一年,五年級(jí)上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào);同時(shí)我是我班班長(zhǎng)、體育委員。
我擅長(zhǎng)英語(yǔ),在各類英語(yǔ)競(jìng)賽中取得了理想的成績(jī),英語(yǔ)口語(yǔ)曾被許多老師稱贊;我有很多愛(ài)好,比如繪畫(huà)、看書(shū)、演講等。
我是個(gè)努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會(huì)被打敗,我會(huì)用自己的行動(dòng)去戰(zhàn)勝它們,坎坷只會(huì)讓我更加勇往直前!衷心感謝老師對(duì)我自薦信的閱讀。
此致敬禮
自薦人:xx小學(xué)xx班xx20XX年x月x日
尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū),這對(duì)我來(lái)說(shuō),將是一份莫大的鼓勵(lì)。一直夢(mèng)想走進(jìn)我心中的名?!猉XX中學(xué)的我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地向您推薦我自己!
我是XX小學(xué)的一位應(yīng)屆畢業(yè)生。母校良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。
在這里,我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,其中,五年級(jí)上學(xué)期期末考試總分全班排名第四,全年級(jí)排名第十,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可。
我喜歡鉆研奧數(shù),我常常徜徉在數(shù)學(xué)的世界里,收獲著成功和喜悅。我多次獲得奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。我酷愛(ài)寫(xiě)作,多次獲得學(xué)校作文比賽一等獎(jiǎng)。我喜歡書(shū)法,我還喜歡畫(huà)畫(huà)……良禽擇木而棲,士為知已者而搏。XXX中學(xué)歷史悠久,治學(xué)有序,管理有方,是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非??释诖硕冗^(guò)我的中學(xué)時(shí)光。我相信,在XXX中學(xué)這片廣闊的天空下,我一定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!愿您的慧眼,開(kāi)啟我學(xué)習(xí)的新旅程。
再次感謝您為我留出時(shí)間,來(lái)閱讀我的自薦書(shū),祝您工作順心!
期待您的回復(fù)!
個(gè)人信息(必有)
個(gè)人信息類似我們上學(xué)、 工作時(shí)填的各種表格,孩子的個(gè)人信息主要包括姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱、班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好,家庭住址、戶籍地址和郵編,教育經(jīng)歷,成績(jī),獲獎(jiǎng)情況,父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話。
需要注意的就是信息填寫(xiě)不要出錯(cuò),教育經(jīng)歷和獲獎(jiǎng)情況按照時(shí)間順序填寫(xiě),不要弄混,可以參照下面的表格來(lái)制作。
獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件(必有)
獲獎(jiǎng)證書(shū)是簡(jiǎn)歷制作關(guān)鍵的一環(huán),畢竟這是用來(lái)博關(guān)注的重要一環(huán),當(dāng)然實(shí)在沒(méi)有也不能強(qiáng)求,需要家長(zhǎng)做的就是平時(shí)盡量多帶孩子參加一些競(jìng)賽,拿不到大賽多拿幾個(gè)小賽也比沒(méi)有要強(qiáng)。
證書(shū)的排版也是很有講究的,如果證書(shū)很多,那就一頁(yè)紙上多放幾個(gè)證書(shū),有含金量的可以單獨(dú)放一張紙上,如果證書(shū)很少,那就一頁(yè)紙上只復(fù)印一張證書(shū)。在設(shè)計(jì)目錄的時(shí)候,要注意給證書(shū)排好順序,可以按照時(shí)間、含金量、科目等進(jìn)行裝訂排序,具體可以參照個(gè)人情況決定。
才藝證書(shū)(最好有)
才藝證書(shū)主要是展示孩子的特長(zhǎng)與才藝,尤其是一些考級(jí)的證書(shū),在面試中還是很有分量的,對(duì)于一些招收特長(zhǎng)生的學(xué)校,才藝這一塊就更加重要了。排版同獲獎(jiǎng)證書(shū)的排版類似,按照順序裝訂好。
簡(jiǎn)歷的最后一些家長(zhǎng)喜歡放一些孩子的照片作為個(gè)人風(fēng)采展示,這一塊可有可無(wú),在面試中老師一般也不會(huì)在意,如果想放的話,建議以生活照為主。