高中生職業(yè)生涯規(guī)劃前置是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃

發(fā)布于：01-09

　　今天有幸參加杭州學(xué)軍中學(xué)舉行的"第二屆高中生職業(yè)生涯教育”國際論壇，活動組織的熱烈而隆重，有來自教育部門的省廳、市等局領(lǐng)導(dǎo)，有來自意大利、英國、美國等各籍專家學(xué)者，有來自北京大學(xué)、香港中文大學(xué)、上海理工國際學(xué)院等高校代表，還有高中生職業(yè)生涯教育工作走在全國前列的上海建平中學(xué)代表。在新高考改革的大背景下，高中生職業(yè)生涯教育工作受到各方高度重視，活動在學(xué)軍中學(xué)陳校長熱情精彩的致辭中開幕。

　　香港中文大學(xué)外籍代表的“逆向思維”給小編留下深刻印象，他說大家通常都認為，應(yīng)該選自己喜歡的事去做，說他自己從2歲開始學(xué)鋼琴，10來歲開始學(xué)薩克斯。在17歲以前，他對自己學(xué)鋼琴和薩克斯都沒有興趣，甚至非常討厭，直到17歲以后，他自己才覺得有了興趣和有意義，后來成為了音樂家。意思就說，如果不喜歡就不去做，不去學(xué)，他就成不了后來的音樂家；還有他比較另類的觀點，高中生不一定需要”職業(yè)生涯規(guī)劃“，理由是沒有人能夠預(yù)知未來，比如5年前你肯定不知道今天或在從事”APP“的開發(fā)工作，只要提高自己的能力便能夠把握萬變的未來…

　　小編以為，高中生職業(yè)生涯規(guī)劃的前提是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。大家都在討論，想去哪里學(xué)習(xí)？前提是你能夠考到哪里？都在討論以后將做什么？前提是你能夠做什么。杭州17高考家長群（174645322）有家長戲言“有背景的家庭才可能有可能職業(yè)規(guī)劃”，或也是現(xiàn)實之一。有家長說：西瓜皮滑到哪里是哪里，船到橋頭自會直，山窮水路疑無路，柳暗花明又一春…或也難免是部分同學(xué)以后的境況。但小編在想，有準備總比沒有準備的好，有思考總比沒有思考的好。

　　小編以為，職業(yè)規(guī)劃的直接對應(yīng)前置是大學(xué)專業(yè)的規(guī)劃，在新高考改革的背景下，大學(xué)專業(yè)的規(guī)劃前置對應(yīng)是選考學(xué)科的選擇。試想，如果你沒有將物理學(xué)科作為選考學(xué)科，你的大學(xué)專業(yè)還有勇氣選建筑類專業(yè)嗎？如果你不選建筑類專業(yè)，又怎樣成為建筑工程師？如果你物理或化學(xué)學(xué)考沒有得A，如果你的英語學(xué)考沒有得A，浙江大學(xué)還能錄取嗎？即使高考分數(shù)達到浙江大學(xué)的分數(shù)線。所以，高中生職業(yè)生涯規(guī)劃的前提是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。

　　關(guān)于專業(yè)選擇與個體的關(guān)系，小編幾年前曾在19樓為當(dāng)年高考學(xué)子寫過幾段小文，不一定合適當(dāng)前情形，但有的問題思考或也可參考，例舉：

　　一、男生還是女生

　　考慮這個問題，主要的目的也是為了縮小考慮專業(yè)的選擇范圍，盡管今天的社會已經(jīng)是到處在倡導(dǎo)男女平等，但從整個社會分工來看，從傳統(tǒng)的角度來看，對大部分來人說，由于男人和女人在身體、心理和生理的不同，在社會分工上來看還是有一定區(qū)別的，連一個家庭都有男主外，女主內(nèi)之說，何況整個社會。

　　把所有的職業(yè)從性別角度來說，大概的可以分為三類，一類是比較不太合適男性的職業(yè)；一類是不太合適女性的職業(yè)；還有一類是性別合適度不是很明顯的職業(yè)，也就是男女都可以考慮的職業(yè)。把填志愿直接和未來想從事的職業(yè)聯(lián)系起來，可能有些狹隘。有些人上大學(xué)是為了興趣，有些上大學(xué)是考慮將來的職業(yè)，我想大部分人還是想和職業(yè)有所聯(lián)系的，這也是考慮的初衷。把話題拉回來，也就是說，如果你是女生，你也有這樣比較傳統(tǒng)的考慮，那么可能不太合適女生的專業(yè)就先不要考慮了；換之，如果你是男生，那么不太合適男生的專業(yè)可能就先不要考慮了。

　　應(yīng)該說，由于個體差異的不同，從性別考慮專業(yè)的合適度的具體情況是不同的。例如：大部分男生可能不喜歡或希望去做一名護士，但也有一小部分男生在做護士，大部分男生可能不希望或不喜歡做一名幼兒園的老師，但也有一小部分的男生在做幼兒園的老師；再如：大部分女生可能不太喜歡或希望在工地現(xiàn)場做一名施工員，但還是有一小部分在做，大部分女生可能不喜歡或不希望做野外的勘探工作，但還是有女生在從事。

　　一般而言，職業(yè)的類別與大學(xué)的專業(yè)之間是存在對應(yīng)的聯(lián)系度，但對于性別合適度來說，是相對的，而不是絕對的。如果你認為需要，可以把性別的職業(yè)屬性在你選擇專業(yè)的時候把它統(tǒng)籌考慮進去。

　　二、性格內(nèi)向還是外向

　　性格的類別分法有很多，這里想提醒同學(xué)的是從性格的內(nèi)外向角度來考慮專業(yè)的選擇因素。從性格的角度說，有偏外向，有偏內(nèi)向，當(dāng)然還有一部分我們可以稱之為中性。從專業(yè)的角度來看，有些專業(yè)比較合適外向的，有些專業(yè)比較合適內(nèi)向，但大都專業(yè)對外向的同學(xué)來說應(yīng)該都不是問題。

　　“江山易改，本性難移”，這里或許也可以考慮將性格對號入座。人的性格是在成長過程中受各種因素影響在變化的，但對于已經(jīng)20來歲的同學(xué)來說，從大的角度來說，已基本成型，20歲以后性格發(fā)生比較大變化的可能是少數(shù)，而沒有發(fā)生比較大的變化的是大多數(shù)。現(xiàn)在的高中畢業(yè)生的父母大概年齡在46歲左右，你留心一下，你會發(fā)現(xiàn)你的同齡人現(xiàn)在的性格與他年輕的時候有發(fā)生比較大變化的并不多，有不少同學(xué)，一開同學(xué)會，發(fā)現(xiàn)他的性格和大學(xué)時的類型基本沒有什么變化。

　　言歸正傳，一般來說，與人交流比較少、純技術(shù)類的職業(yè)、工作環(huán)境比較安靜的職業(yè)所對應(yīng)的專業(yè)可能比較合適性格內(nèi)向的人，當(dāng)然性格外向的也應(yīng)該是沒有問題；而需要經(jīng)常與人交流，管理類的專業(yè)則比較合適性格比較外向的人。比如像工商管理、市場營銷、法律等專業(yè)應(yīng)該就屬于比較合適性格相對比較外向的，具體的就不再一一例舉了。

　　總的來說，性格外向的可能比性格內(nèi)向的適應(yīng)面更廣一些。當(dāng)然，所謂內(nèi)向，所謂外向也都是相對而言的，并沒有非常清晰的標(biāo)準，而合適性格內(nèi)向或外向的崗位也沒有非常具體的標(biāo)準。我們平時在面試的時候一般根據(jù)崗位特點，也會對性格進行評估，在選擇時也會把性格特點考慮進去。

　　對于選擇志愿來說，這可能不是一個非常重要的因素，并且這個說法也是相對而言的。但對于性格特別內(nèi)向或?qū)I(yè)對應(yīng)性格特別明顯的，還是可以考慮一下自己的情況，以做出最合適的選擇。這一點對于性格特別內(nèi)向的同學(xué)可能特別需要留意一下。否則，你學(xué)了這個專業(yè)，可能以后就不一定合適從事所對應(yīng)的崗位，有不少學(xué)法律專業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)特別不合適他，其中就有不少是因為這個因素。

　　“職業(yè)生涯規(guī)劃”對于大部分高中生來說或還是高大上的，國內(nèi)各層面都還處于起步階段。具體到接地氣的說，我們或要思考，有多少實力，目標(biāo)是想考取哪所大學(xué)？或是決定以后在怎么樣的場所從事工作，同時也提醒需要不斷的勤奮學(xué)習(xí)；擅長文科還是理科？準備2016年選考的是物理還是歷史，是17屆高中生在高考新政下的當(dāng)務(wù)，或也是決定以后職業(yè)大方向。沒有選擇或讓人郁悶，沒有辦法的選擇或也讓人糾結(jié)。

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