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領(lǐng)導(dǎo)“逼走”下屬的真相……

發(fā)布于:09-25

有些公司將意見(jiàn)箱當(dāng)成懸掛在主管頭上的一把利劍,只要有員工投訴,輕則讓你沒(méi)有前途,重則將你掃地出門(mén)。公司如果這樣做,主管并不傻,要讓員工不投訴,其實(shí)并不太難,有的時(shí)候犧牲一下公司的利益,違背一些原則,討好一下員工,就可以避免投訴,但是于公司又有何益處呢?

 下面這個(gè)故事,或許對(duì)你有所啟發(fā)。

晏子前三年治理東阿,不聽(tīng)從私人請(qǐng)托,不接受財(cái)物送禮;水澤池塘的魚(yú),全用來(lái)使貧苦百姓受利。在這個(gè)時(shí)候,百姓沒(méi)有挨餓的,可是投訴他的人一大堆,國(guó)王景公不但不獎(jiǎng)勵(lì)他,反倒怪罪他,要治他的罪。

后來(lái)晏子請(qǐng)求景公再給他一次機(jī)會(huì),三年后,如果仍有人投訴,情愿受罰。

于是他改變了方法,聽(tīng)從私人請(qǐng)托,接受財(cái)物送禮,加倍征收賦稅,少上交給國(guó)庫(kù),用花言巧語(yǔ)和錢(qián)財(cái)討好國(guó)王的近臣,水澤池塘的魚(yú),交給權(quán)貴人家。

這樣做,百姓叫苦連天,民不聊生,但景公卻聽(tīng)不到有人投訴晏子,相反朝野上下,人人都說(shuō)他治理有方,連國(guó)王景公都親自出城迎接他、祝賀他,夸他為管理能手。

高層的主管,由于較少聽(tīng)到一線員工的聲音,常常將員工來(lái)信視作寶貝,喜歡“疑罪從有”,心想:無(wú)風(fēng)不起浪,不投訴張三,不投訴李四,為什么投訴你呢?

捕風(fēng)捉影的對(duì)中層主管產(chǎn)生猜忌與懷疑,只會(huì)讓想做事的中層主管心寒。

當(dāng)然,員工有道理的意見(jiàn),有證據(jù)的投訴,公司一定要秉公處理,并將結(jié)果公之于眾。

對(duì)峙

我將王勇叫到辦公室,將投訴信給他看,他看到一半臉色就變了,沒(méi)有全部看完就準(zhǔn)備向我解釋。

“這個(gè)人表現(xiàn)很差,心態(tài)不好,她其實(shí)本不想離職,提出離職只是想試探一下我,我沒(méi)有留她,讓她走了,她感覺(jué)很失望,所以就投訴我。”王勇氣憤地說(shuō)道。

“你認(rèn)為這是她投訴你的原因,對(duì)嗎?”我問(wèn)道。

“是的,如果不是這個(gè)原因,她不會(huì)寫(xiě)這封投訴信的。”王勇答道。

“她寫(xiě)這封投訴信的原因我并不特別在意,我在意的是她投訴的這些內(nèi)容是不是事實(shí)?”我說(shuō)。

“有些是事實(shí),有些不是?!蓖跤麓鸬?。

“哪些是事實(shí)呢?”我追問(wèn)。

“你也知道,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),有的人做事讓人放心,有的人就不敢將工作交給他做。

有的人多給點(diǎn)工作給他做,他覺(jué)得是讓給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);有的人,你讓他多做一點(diǎn)點(diǎn),他就提條件,要么就到處抱怨說(shuō)壓力大,工作量多。

所以我在安排工作的時(shí)候,有的人會(huì)讓他做得多一點(diǎn),有些重要的事情,我會(huì)專門(mén)安排給放心的人去做。有些人,說(shuō)心里話,只能做一些跑腿的事?!蓖跤禄卮鸬?。

“工作表現(xiàn)好,配合好的人,我當(dāng)然會(huì)喜歡一點(diǎn),臉色也會(huì)好看一點(diǎn),工作表現(xiàn)不好的人,我看到都煩,還有什么好臉色給他看。獎(jiǎng)金我肯定給那些表現(xiàn)好,能解決問(wèn)題的人,那些表現(xiàn)差的人,別說(shuō)獎(jiǎng)金,我連工資都想扣他的呢?!蓖跤禄卮鹫裾裼性~。

王勇的話,我能理解,因?yàn)樽鳛橐幻块T(mén)主管,一定需要幾名得力的干將,如果努力工作的人與不努力工作的人得到的是一樣的待遇,那么,誰(shuí)還愿意努力去工作呢?

解惑

但王勇的做法沒(méi)有用管理的方式體現(xiàn)出來(lái),給人感覺(jué)是憑自己的主觀喜好在對(duì)待人,當(dāng)然會(huì)給別人強(qiáng)烈的不公平感。

“你把工作配合好,努力工作的人當(dāng)成了自己人了?!蔽艺f(shuō)道。

“嗯,我覺(jué)得一位主管,一定要有幾個(gè)自己人,不然很多事情就沒(méi)有辦法做好。”王勇說(shuō)。

“作為一名主管,如果有自己人的概念,就等于將自己人之外的所有人放到了自己的對(duì)立面。自己人之外的人不但不會(huì)努力工作,而且會(huì)袖手旁觀,坐看你們表演,甚至有人故意作對(duì),你覺(jué)得這是你想要的效果嗎?”我問(wèn)道。

“任何一位下屬都希望上司重視自己,如果自己受到了上司的輕視,內(nèi)心的痛苦與失落會(huì)化成對(duì)工作的消極應(yīng)對(duì)。從而形成部門(mén)內(nèi)耗,抵消部門(mén)其他同事的努力。主管的責(zé)任是帶領(lǐng)部門(mén)所有的人一起努力去達(dá)成目標(biāo),而不是只帶領(lǐng)一部分人?!蔽医又f(shuō)。

“可是有些人我真覺(jué)得不行,帶動(dòng)起來(lái)太困難,比如交待他去做一件事,常常沒(méi)有回音,有的時(shí)候拖了很久還沒(méi)有去做,還不如自己去做快。有的人讓他做份報(bào)表,錯(cuò)誤百出,還不如自己做來(lái)得準(zhǔn)確?!蓖跤抡f(shuō)。

“部門(mén)的人員組成,應(yīng)該是合力之作用大于個(gè)體之作用。這就要求我們?cè)谌藛T配備及人員使用的時(shí)候,要考慮每個(gè)人的特點(diǎn),充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,用其他人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)別人的短處。

從某種意義上來(lái)說(shuō),正是由于每個(gè)人都有缺點(diǎn),才讓其他人有了工作的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾埐粔蚣?xì)心,所以他的資料需要小李確認(rèn)。如果小李也不細(xì)心,那么這種確認(rèn)就是在浪費(fèi)時(shí)間。

能不能發(fā)揮下屬之所長(zhǎng),是衡量一個(gè)主管優(yōu)不優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一?!蔽艺f(shuō)。

“有些人沒(méi)有什么長(zhǎng)處,怎么辦?”王勇問(wèn)。

“沒(méi)有長(zhǎng)處,你還讓他進(jìn)入了你的部門(mén),證明你在挑選人員的時(shí)候,本身就沒(méi)有把好關(guān)。

當(dāng)然,你說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)處的人,其實(shí)是不存在的,能不能發(fā)現(xiàn)下屬的長(zhǎng)處,也是衡量一個(gè)主管是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。很多人的缺點(diǎn),其實(shí)都可以通過(guò)我們?cè)诠ぷ髦蓄A(yù)防,持續(xù)進(jìn)行教育甚至使用他的缺點(diǎn)。

有些缺點(diǎn)在某個(gè)工作上可以稱之為缺點(diǎn),但是在另一個(gè)崗位來(lái)看則可能是優(yōu)點(diǎn)。比如小周是慢性子,做事速度慢,這對(duì)于要求執(zhí)行力較強(qiáng)的崗位是一個(gè)缺點(diǎn),但是如果讓小周在處理員工關(guān)系的時(shí)候,充分發(fā)揮他的耐心,我相信,就能變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。

大多數(shù)缺點(diǎn)還是可以通過(guò)持續(xù)教育來(lái)改進(jìn),主管承擔(dān)的責(zé)任之一就是讓下屬得到成長(zhǎng)與進(jìn)步。

告訴下屬你所知道的,毫無(wú)保留地將你的經(jīng)驗(yàn),你的想法告訴他們,反復(fù)地講,反復(fù)地要求,很多缺點(diǎn)都是可以改的。

一個(gè)下屬離開(kāi)你的時(shí)候可能感激你,還可能恨你,都沒(méi)有關(guān)系,如果他從你這兒學(xué)到的東西或養(yǎng)成的習(xí)慣對(duì)他的將來(lái)有幫助,改變了他,則你就是在幫助人,你就會(huì)得到快樂(lè)。這也是主管在職場(chǎng)修行,提升自我,獲取心靈滿足的渠道之一。

一個(gè)部門(mén)主管,就是一個(gè)部門(mén)的圓心,所有的部屬都在圓弧上,與主管的距離是相等的。接觸的距離或頻率可能因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)可能會(huì)有所不同,但你對(duì)大家的心理距離一定要保持相同。

我們會(huì)因?yàn)槟橙说谋憩F(xiàn)或能力,有所喜歡或厭惡,但要學(xué)會(huì)控制,上一次,我和你講過(guò),初做主管十字訣中有二個(gè)字是控制,控制自己的情緒,不要流露自己的喜好。只有這樣做,部門(mén)才會(huì)發(fā)揮最大的合力,不然,就會(huì)離心離德?!?br />
“可是,那些表現(xiàn)好的人,工作努力的人,我們多少要特殊對(duì)待吧!”王勇說(shuō)。

“需要,但是不是用我們的態(tài)度來(lái)特殊對(duì)待,而是要用管理方法。

我們有考核,考核的作用就是將工作表現(xiàn)業(yè)績(jī)情況作一個(gè)對(duì)比,優(yōu)秀的人給予更多的獎(jiǎng)金,不優(yōu)秀的人,我們要幫助他們得到更多的獎(jiǎng)金,管理的方式區(qū)別對(duì)待,認(rèn)為自己不公平對(duì)待的人可以通過(guò)自己的努力來(lái)改變,來(lái)得到一樣的對(duì)待,這是考核要達(dá)到的目標(biāo)之一。

而情感或態(tài)度區(qū)別對(duì)待,則讓那些感覺(jué)不公平的人,沒(méi)有辦法來(lái)改變。如果某位下屬知道主管從內(nèi)心看不起他,則他會(huì)認(rèn)為再努力也無(wú)法改變主管對(duì)他的看法,當(dāng)然,就會(huì)消極、抱怨,投訴甚至離職?!?br />
 “我知道了,我會(huì)重新調(diào)整對(duì)每個(gè)下屬的看法,盡量用管理的方式來(lái)區(qū)別對(duì)待他們而不是情感和態(tài)度。”王勇說(shuō)道。

管理與被管理是一對(duì)天生的宿敵,誰(shuí)都不愿意有人來(lái)管。


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