新時代，新教師，新培訓(xùn)，新發(fā)展

發(fā)布于：10-23

在新時代背景下，教師的角色和培訓(xùn)方式面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并且需要適應(yīng)新的發(fā)展要求。以下是一些關(guān)于新時代教師培訓(xùn)和發(fā)展的討論。


教師的角色變化：
新時代的教師面臨著從傳統(tǒng)的知識傳遞者到培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的引領(lǐng)者的角色轉(zhuǎn)變。教師不再僅僅關(guān)注知識的灌輸，而是更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊合作精神。


培訓(xùn)方式創(chuàng)新：
針對教師的培訓(xùn)方式也需要進(jìn)行創(chuàng)新。傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式主要以面對面教學(xué)為主，但在新時代下，信息技術(shù)的發(fā)展使得在線教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)成為可能。教師可以通過在線平臺獲取最新的教育理念和教學(xué)方法，提高專業(yè)素養(yǎng)。


跨學(xué)科培訓(xùn)：
新時代教師需要具備跨學(xué)科教學(xué)的能力。教師可以參加跨學(xué)科培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識和教學(xué)技巧，以提供更加全面和多樣化的教育服務(wù)。


教育技術(shù)的應(yīng)用：
教育技術(shù)在新時代教師培訓(xùn)和發(fā)展中起著重要作用。教師可以學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)、人工智能等教育技術(shù)工具，以提高教學(xué)效果和學(xué)生參與度。


創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：
新時代下的教師培養(yǎng)也需要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。教師可以參與相關(guān)培訓(xùn)和實(shí)踐項目，提升創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。


總之，新時代給教師培訓(xùn)和發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教師需要適應(yīng)新的角色定位，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，跨學(xué)科培訓(xùn)，應(yīng)用教育技術(shù)，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成長。


本次培訓(xùn)的主要目的是培養(yǎng)新教師的理想信念和習(xí)總書記提出的“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)。參訓(xùn)學(xué)員將通過學(xué)習(xí)和規(guī)劃，努力提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為中江教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。


典禮上，教育局和進(jìn)修學(xué)校的負(fù)責(zé)人勉勵參訓(xùn)學(xué)員，希望他們在教育工作中要堅持正確的理想信念，以習(xí)總書記提出的“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為中江縣的教育事業(yè)發(fā)展做出努力。


培訓(xùn)部門主任秦金玉對培訓(xùn)進(jìn)行了全面安排和具體要求，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。


總體說來，本次培訓(xùn)以新時代教師隊伍建設(shè)思想為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)新教師的理想信念和習(xí)總書記提出的“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，致力于培訓(xùn)年輕教師，推動中江教育事業(yè)邁向新發(fā)展，并采用了一些新的思路與創(chuàng)新。


本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，形式也非常新穎。根據(jù)中江縣的實(shí)際情況，培訓(xùn)增加了兩個時政宣講內(nèi)容，分別是《艾滋病防治宣講》和《禁毒防控宣講》。此外，還有九個業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋了師德教育、有效教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育政策法規(guī)、班主任工作、信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用、新教師角色轉(zhuǎn)變與心理成長以及教育科研等方面的知識點(diǎn)。


培訓(xùn)內(nèi)容的安排很有針對性，以師德教育《做一個師德高尚的人民教師》為入口，通過兩節(jié)示范課《海濱小城》和《同底數(shù)冪的乘法》引入了《有效教學(xué)》和《課堂教學(xué)中教學(xué)常規(guī)》，而其他的知識點(diǎn)則是教師從教活動中必不可少的內(nèi)容。


通過這樣的培訓(xùn)安排，教師們能夠全面了解并掌握時政信息、提升教學(xué)水平、增強(qiáng)教育管理能力、規(guī)范班級管理、運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)、適應(yīng)新教師角色轉(zhuǎn)變和心理成長等方面的知識和技能，從而提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。


一是準(zhǔn)備充分，針對性強(qiáng)。為了此次培訓(xùn)工作順利而有實(shí)效，中江教師進(jìn)修學(xué)校接到培訓(xùn)任務(wù)后，提前兩個月就開始做計劃，為新任教師迅速進(jìn)入職業(yè)角色，梳理了一個成體系的教學(xué)實(shí)用常規(guī)。而培訓(xùn)團(tuán)隊也做了很多準(zhǔn)備工作，講課教師嚴(yán)格按要求進(jìn)行了備課、說課，同時學(xué)校也組織了課前研修活動。培訓(xùn)手冊幾易其稿，內(nèi)容精挑細(xì)選，這些都體現(xiàn)了教育局和進(jìn)修校對此次培訓(xùn)的重視和關(guān)注。


二是注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性。中江教師進(jìn)修學(xué)校在編寫培訓(xùn)手冊時，聚焦教師職業(yè)能力培養(yǎng)的核心要素，力求將知識與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)教師的教學(xué)方法與技巧。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)理論、教學(xué)策略、班級管理、學(xué)科知識更新等方面的內(nèi)容，全面提升新任教師的教育教學(xué)水平。同時，培訓(xùn)團(tuán)隊也注重與學(xué)校和實(shí)際教學(xué)情況相結(jié)合，提供實(shí)用的案例和經(jīng)驗(yàn)分享，使教師在實(shí)際工作中能夠運(yùn)用所學(xué)知識。


三是靈活運(yùn)用不同的培訓(xùn)形式。中江教師進(jìn)修學(xué)校在培訓(xùn)中注重靈活運(yùn)用多種培訓(xùn)形式，如講座、研討會、小組討論、觀摩課等。通過不同形式的互動交流，不僅能夠激發(fā)教師的學(xué)習(xí)興趣，也能夠提高教師的學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)團(tuán)隊還推出了在線學(xué)習(xí)平臺，使教師能夠隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。


四是培訓(xùn)結(jié)束后的跟蹤和反饋。中江教師進(jìn)修學(xué)校重視培訓(xùn)后教師的跟蹤和反饋工作，培訓(xùn)團(tuán)隊會對教師在實(shí)際工作中的教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行觀察、評估和指導(dǎo)。同時，學(xué)校也會組織教師座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，促進(jìn)教師之間的交流和互相學(xué)習(xí)。


綜上所述，中江教師進(jìn)修學(xué)校在進(jìn)行新任教師培訓(xùn)工作中，準(zhǔn)備充分，注重實(shí)用性，靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)形式，同時重視培訓(xùn)后的跟蹤和反饋，力求使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期效果。


根據(jù)所提供的信息，本次培訓(xùn)課程包括以下內(nèi)容：


艾滋病防治宣講：由疾控中心的專業(yè)人員進(jìn)行，旨在向新教師們普及艾滋病的相關(guān)知識，提高他們的防治意識。


禁毒防控宣講：由中江禁毒辦的老師進(jìn)行，目的是向新老師們介紹中江縣禁毒工作的現(xiàn)狀，呼吁他們積極向?qū)W生宣傳禁毒知識。


師德講座：由中江縣教育局人事監(jiān)察股股長周伏君進(jìn)行，《做一個師德高尚的人民教師》為主題。周股長采用教育的甲骨文引出教書和育人的意義，通過新穎的形式拉開了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的序幕。


在培訓(xùn)課程上，質(zhì)量關(guān)非常嚴(yán)格，講課內(nèi)容注重實(shí)用性，旨在使新教師們能夠掌握相關(guān)知識和技能，提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)能力。