1：負責教室分配，教室秩序維護。
2、負責學員上課安排與通知，負責學員的課時消耗統(tǒng)計及月度課時統(tǒng)計。
3、通過家長會、正式溝通或非正式溝通等渠道，收集學生家長反饋的信息，以提升我校的服務水平
4、搭建服務管理體系，維護好學生、家長、任課老師與校方之間的關系，提升學生“家長滿意度”
5、建立健全教務管理體系，完善教學服務流程
3、負責每期學生課時（次）消耗統(tǒng)計、建檔、師資籌備建檔、完善教學記錄
4、成功教學案例的收集與整理，教學成果展示
5、知悉學?？头块T的整體運作，并能根據(jù)教育培訓特點和需求，制定相應計劃和措施，完成校區(qū)負責人下達的年度目標；
6、有效組織實施調(diào)查學生需求，反饋學生意見，并根據(jù)需求和反饋，提出相應的教學優(yōu)化方案和建議，供教學部及時準確知悉教學現(xiàn)狀以調(diào)整相應教案和舉措,以積極推進教學部教學質(zhì)量有效提升；
7、根據(jù)學校年度目標，制訂部門年度、季度目標，并計劃與組織實施；
8、積極帶領團隊維護校區(qū)學習環(huán)境，收集學生反饋，落實到教學部門；
9、對部門員工進行有效人才管理使用、落實人員編制，并提供培訓指導和實施績效考核；制訂教務部門的績效考核指標；
10、督導與學生服務相關項目的落實，協(xié)調(diào)教學與學生的關系；
11、負責不斷改善教學系統(tǒng)，與教學部門的溝通和教學改革討論；
12、能與其他部門建立良好的協(xié)調(diào)合作關系，資源信息交流和共享，從中找到教學培訓之重點和亮點，以延伸優(yōu)化本部門的教學培訓的拓展和績效；
13、對教學培訓的策略和舉措及部門的管理措施和現(xiàn)狀等管理信息，須向校區(qū)負責人稟報請示之責