學(xué)校簡(jiǎn)介：
芭比布朗形象藝術(shù)學(xué)校?是由中國(guó)政府正式審批備案的專(zhuān)業(yè)化妝造型藝術(shù)學(xué)校，亦是芭比布朗品牌旗下提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)學(xué)院級(jí)化妝造型藝術(shù)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。芭比布朗品牌傳承歐美學(xué)院派風(fēng)格專(zhuān)業(yè)化妝造型技藝，由多名美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)際彩妝品牌造型團(tuán)隊(duì)成員、眾多資深國(guó)家高級(jí)專(zhuān)業(yè)造型師組成的師資團(tuán)隊(duì)全程教學(xué)，采用國(guó)際化、規(guī)范化教學(xué)管理，是目前國(guó)內(nèi)高端專(zhuān)業(yè)化妝造型教育行業(yè)引領(lǐng)者之一。
品牌文化：
全國(guó)高端化妝教育典范????全國(guó)學(xué)員信賴??品質(zhì)口碑相傳
“范”的定義表述起來(lái)很抽象，決定于每個(gè)人的直覺(jué)和感官，是同個(gè)人真實(shí)有關(guān)，外表和內(nèi)心同時(shí)都掛上一點(diǎn)綜合之后的真實(shí)表現(xiàn)。不加粉飾的突出自我個(gè)性，甚至夸張得強(qiáng)化這個(gè)性。他（她）天生自然生成的優(yōu)點(diǎn)加后天一絲清醒的刻意，凸現(xiàn)了個(gè)人特質(zhì)，有著表里一致的完整感和自信力。
“范”在專(zhuān)業(yè)：芭比布朗品牌多年來(lái)不僅致力于在彩妝技術(shù)研發(fā)上的突破，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域更是有豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)一直幫助國(guó)內(nèi)一線彩妝造型教育機(jī)構(gòu)建立國(guó)際化、規(guī)范化的教學(xué)管理系統(tǒng)和課程研發(fā)體系(Educational?institutions?Solotion)。
“范”在芭比布朗風(fēng)格：不予余力的堅(jiān)持獨(dú)有的“芭比布朗”式時(shí)尚化妝風(fēng)格，國(guó)際化、領(lǐng)先全球的化妝理念一直走在世界的前端，并在行業(yè)內(nèi)廣泛傳播芭比布朗獨(dú)有的視覺(jué)體系和技術(shù)風(fēng)格，已在化妝師圈內(nèi)形成獨(dú)有的品牌標(biāo)識(shí)，引領(lǐng)著化妝風(fēng)尚。
“范“在苛求品質(zhì)：芭比布朗苛求為每一位時(shí)尚先鋒提供一流的師資力量?和?國(guó)際化的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境
“范”在傳授的不只是化妝：經(jīng)過(guò)芭比布朗在專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)，我們可以看到，在全世界范圍內(nèi)廣受歡迎的著名彩妝大師，之所以可以脫穎而出，專(zhuān)業(yè)的技術(shù)實(shí)力已經(jīng)成為了入選的基本條件，真正決定一個(gè)彩妝造型藝術(shù)家命運(yùn)的恰恰是良好的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)、對(duì)時(shí)尚脈搏的把握、個(gè)人審美能力等一些綜合素質(zhì)。
????所以芭比布朗認(rèn)為一流彩妝造型教育，不僅僅應(yīng)該在技術(shù)教育上做到近乎苛刻的完美標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)該更加重視與國(guó)際時(shí)尚潮流的結(jié)合、藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、職業(yè)素養(yǎng)。
?????芭比布朗在重視扎實(shí)的基本功訓(xùn)練以外，還獨(dú)特研發(fā)了《美學(xué)擴(kuò)展課程模塊》、《創(chuàng)意能力提升模塊》、《全球時(shí)尚趨勢(shì)課程模塊》，而這些模塊都將被系統(tǒng)的安排都每一種芭比布朗專(zhuān)業(yè)課程里面，通過(guò)芭比布朗不同的彩妝教育專(zhuān)家為每一位學(xué)員做定制化的培養(yǎng)和一對(duì)一的輔導(dǎo)。
????芭比布朗專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育在業(yè)內(nèi)率先做到了，對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者，經(jīng)過(guò)短期的培訓(xùn)，不但讓學(xué)習(xí)者完全掌握扎實(shí)的彩妝造型技術(shù)，同時(shí)也可以迅速提升學(xué)員的綜合素質(zhì)和長(zhǎng)期自我學(xué)習(xí)能力。這樣，能使學(xué)員畢業(yè)后，迅速具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，不但能夠跳過(guò)實(shí)習(xí)（助理）階段，并且可以在眾多同事中脫穎而出。
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