面試技巧大全

發(fā)布于：06-04

　　面試技巧大全

　　面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動(dòng)。

　　面試是公司挑選職工的一種重要方法。

　　面試給公司和應(yīng)招者提供了進(jìn)行雙向交流的機(jī)會(huì)，能使公司和應(yīng)招者之間相互了解，從而雙方都可更準(zhǔn)確做出聘用與否、受聘與否的決定。

　　基本簡(jiǎn)介

　　從理論上講，面試可以測(cè)評(píng)應(yīng)試者任何素質(zhì)，但由于人員甄選方法都有其長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短綜合運(yùn)用，則事半功倍，否則就很可能事倍功半。因此，在人員甄選實(shí)踐中，我們并不是以面試去測(cè)評(píng)一個(gè)人的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測(cè)評(píng)它最能測(cè)評(píng)的內(nèi)容。

　　基本程序

　?。ㄒ唬┟嬖嚨臏?zhǔn)備階段

　　1.制定面試指南；

　　2.準(zhǔn)備面試問(wèn)題；

　　3.評(píng)估方式確定；

　　4.培訓(xùn)面試考官。

　?。ǘ┟嬖嚨膶?shí)施階段

　　1.關(guān)系建立；這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是封閉性的

　　2.導(dǎo)入階段；這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性的

　　3.核心階段；這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是行為性的

　　4.確認(rèn)階段；這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性的

　　5 結(jié)束階段。這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性、行為性的

　?。ㄈ┟嬖嚨目偨Y(jié)階段

　　1.綜合面試結(jié)果[1]

　　2.面試結(jié)果的反饋

　　3.面試結(jié)果的存檔

　　（四）面試的評(píng)價(jià)階段

　　基本條件

　　儀表風(fēng)度

　　這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國(guó)家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。

　　折疊專(zhuān)業(yè)知識(shí)

　　折疊工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡(jiǎn)歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問(wèn)。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過(guò)去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。

　　折疊口頭表達(dá)能力

　　面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點(diǎn)、意見(jiàn)或建議順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?？疾斓木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。

　　折疊綜合分析能力

　　面試中，應(yīng)試者是否能對(duì)主考官所提出的問(wèn)題，通過(guò)分析抓住本質(zhì)，并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。

　　折疊反應(yīng)能力與應(yīng)變能力

　　主要看應(yīng)試者對(duì)主考官所得的問(wèn)題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?

　　折疊人際交往能力

　　在面試中，通過(guò)詢問(wèn)應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類(lèi)型的人打交道，在各種社交場(chǎng)合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。

　　折疊自我控制與情緒

　　自我控制能力對(duì)于國(guó)家公務(wù)員及許多其他類(lèi)型的工作人員（如企業(yè)的管理人員）顯得尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌勁。

　　折疊工作態(tài)度

　　一是了解應(yīng)試者對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度；二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過(guò)去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無(wú)所謂的人，在新的工作崗位也很難說(shuō)能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　折疊上進(jìn)心、進(jìn)取心

　　上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無(wú)所事事，不求有功，但求無(wú)過(guò)，對(duì)什么事都不熱心。

　　折疊求職動(dòng)機(jī)

　　了解應(yīng)試者為何希望來(lái)本單位工作，對(duì)哪類(lèi)工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

　　折疊業(yè)余興趣與愛(ài)好

　　應(yīng)試者休閑時(shí)愛(ài)從事哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書(shū)籍，喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個(gè)人的興趣與愛(ài)好，這對(duì)錄用后的工作安排常有好處。

　　折疊回答應(yīng)試者問(wèn)題

　　面試時(shí)主考官還會(huì)向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問(wèn)題，以及回答應(yīng)試者可能問(wèn)到的其他一些問(wèn)題等。注意事項(xiàng)

　　試前準(zhǔn)備

　　面試前需要準(zhǔn)備的材料一般包括以下內(nèi)容：

　　（1）簡(jiǎn)歷；

　　（2）筆和紙（方便臨時(shí)記錄一些內(nèi)容）；

　?。?）學(xué)歷證明（畢業(yè)證和學(xué)位證）；

　?。?）其它工作技能證明。

　　另外，面試前對(duì)應(yīng)聘的公司和崗位多一些了解，有助于提高面試通過(guò)率。面試前也要對(duì)乘車(chē)路線盡量調(diào)查得深入一些，以保證能夠準(zhǔn)時(shí)參加面試。

　　折疊注意事項(xiàng)

　　面試過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)可以簡(jiǎn)要概括如下：

　?。?）注意面試著裝；

　?。?）注意面試禮儀；

　　（3）與面試官目光交流；

　　（4）心態(tài)要放松；

　?。?）表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)到位。

　　具體形式

　　折疊個(gè)別面試

　　在這種形式下，一個(gè)應(yīng)招者與一個(gè)面試人員面對(duì)面地交談，有利于雙方建立較為親密的關(guān)系，加深相互了解。但由于只有一個(gè)面試人員，所以決策時(shí)難免有偏頗。

　　折疊小組面試

　　通常是由二、三個(gè)人組成面試小組對(duì)各個(gè)應(yīng)招者分別進(jìn)行面試。面試小組可由人事部門(mén)及其它專(zhuān)業(yè)部門(mén)的人員組成，從多種角度對(duì)應(yīng)招者進(jìn)行考察，提高判斷的準(zhǔn)確性，克服個(gè)人偏見(jiàn)。

　　折疊成組面試

　　通常由面試小組（由二、三人組成）同時(shí)對(duì)幾個(gè)應(yīng)招者（最好是五到六個(gè)）同時(shí)進(jìn)行面試。在面試人員的引導(dǎo)下，完成一些測(cè)試和練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)應(yīng)試者的邏輯思維能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、人際交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等進(jìn)行測(cè)試，以便于做出用人決策。

　　折疊電話面試

　　電話面試是一種通過(guò)手機(jī)、固話等通訊工具對(duì)面試者進(jìn)行考核和篩選的面試渠道。采用的是不親身接觸、僅通過(guò)言語(yǔ)傳遞信息來(lái)了解面試者的身份、簡(jiǎn)歷、應(yīng)聘職位和應(yīng)聘能力的方式。

　　電話面試注意事項(xiàng)：

　　1.當(dāng)接到面試電話通知時(shí)，一定要問(wèn)清楚應(yīng)聘的公司名稱(chēng)、職位、面試地點(diǎn)(包括乘車(chē)或開(kāi)車(chē)的路線)、時(shí)間等基本信息，最好順便問(wèn)一下公司的網(wǎng)址、通知人的姓名和面試官的職位等信息。這里提醒大家，盡量按要求的時(shí)間去面試，因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)都是統(tǒng)一面試，如果錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)可能就錯(cuò)失了。

　　2.上網(wǎng)查一下該公司的相關(guān)背景和應(yīng)聘職位的相關(guān)情況。

　　3.公司背景包括企業(yè)所屬行業(yè)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、發(fā)展沿革、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、薪酬水平、員工穩(wěn)定性、發(fā)生的關(guān)鍵事件等，了解越全面、深入，面試的成功率就越高，同時(shí)，也有助于對(duì)企業(yè)的判斷(人才和企業(yè)是雙向選擇的關(guān)系)。

　　3.應(yīng)聘職位情況包括應(yīng)聘職位的職位名稱(chēng)、工作內(nèi)容和任職要求等，這一點(diǎn)非常重要，同一個(gè)職位名稱(chēng)，各家企業(yè)的要求是不盡相同的，了解越多，面試的針對(duì)性就更強(qiáng)。

　　折疊視頻面試

　　視頻面試是指用人單位與求職者足不出戶利用連通了互聯(lián)網(wǎng)的電腦，通過(guò)視頻攝像頭和耳麥進(jìn)語(yǔ)音、視頻、文字的方式進(jìn)行即時(shí)溝通交流的招聘面試行為。

　　隨著網(wǎng)絡(luò)招聘競(jìng)爭(zhēng)白熱化和各家人才服務(wù)網(wǎng)站同質(zhì)化加重，視頻招聘必將成為新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)招聘的新寵。據(jù)觀察，已有少數(shù)網(wǎng)站打出視頻面試的亮色，其中也不乏佼佼者，而且現(xiàn)在新興的招聘網(wǎng)站都將此做為競(jìng)爭(zhēng)的利劍，以面試網(wǎng)招聘頻道為例，將在線視頻面試做為將來(lái)盈利的核心，并推出“個(gè)人認(rèn)證+文字簡(jiǎn)歷+視頻面試+專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試+視頻錄像”五位一體的招聘模式，突破了傳統(tǒng)視頻面試只適用于初試、無(wú)法發(fā)送直接發(fā)送offer、只可一對(duì)一面試、無(wú)法看到細(xì)節(jié)表現(xiàn)等遺憾?？梢詸z驗(yàn)出應(yīng)聘者所提供的信息是否真實(shí)了，以降低視頻面試的“誤差值”。在人才大批量隨時(shí)流動(dòng)、追求效率的現(xiàn)代社會(huì)，視頻招聘無(wú)疑將是未來(lái)招聘行業(yè)角逐的對(duì)象。

　　應(yīng)對(duì)思路

　　折疊請(qǐng)你自我介紹一下

　　思路：

　　1、這是面試的必考題目。

　　2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

　　3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

　　4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

　　5、條理要清晰，層次要分明。

　　6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。

　　折疊談?wù)勀愕募彝デ闆r

　　思路：

　　1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

　　2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

　　3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

　　4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

　　5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

　　6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

　　7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

　　折疊你有什么業(yè)余愛(ài)好

　　思路：

　　1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

　　2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

　　3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

　　4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

　　5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

　　折疊談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

　　思路：

　　1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

　　2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

　　3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

　　4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

　　5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

　　折疊談?wù)勀愕囊淮问〗?jīng)歷

　　思路：

　　1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

　　2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

　　3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。

　　4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

　　5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

　　6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?

　　7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

　　折疊你為什么選擇我們公司

　　思路：

　　1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

　　2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

　　3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。”

　　4、也要對(duì)該行業(yè)有個(gè)簡(jiǎn)單的橫向分析。

　　折疊怎樣開(kāi)展工作

　　思路：

　　1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法。

　　2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作?！?

　　折疊意見(jiàn)不一致怎么辦

　　思路：

　　1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)?！?

　　2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?

　　折疊我們?yōu)槭裁匆浻媚?

　　思路：

　　1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。

　　2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心。

　　3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！”

　　折疊你能為我們做什么

　　思路：

　　1、基本原則上“投其所好”。

　　2、回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

　　3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

　　折疊缺乏經(jīng)驗(yàn)

　　思路：

　　1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

　　2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

　　3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書(shū)期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益匪淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?！?

　　折疊離開(kāi)前一家公司的原因

　　思路：

　　1、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

　　2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

　　3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

　　4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

　　5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

　　6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

　　7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。

　　面試作用

　　折疊彌補(bǔ)筆試的局限

　　可以考察到筆試人員甄選手段難以考察到的內(nèi)容。筆試是以文字為媒介，考察一個(gè)人的知識(shí)水平素質(zhì)能力，但很多素質(zhì)特征很難通過(guò)文字表現(xiàn)出來(lái)。比如一個(gè)人的儀表風(fēng)度、口才、反應(yīng)的敏捷性等。有些素質(zhì)特征雖然可以通過(guò)文字形式來(lái)表達(dá)，但因?yàn)閼?yīng)試者的掩飾行為或其他原因沒(méi)能表達(dá)，但卻可以通過(guò)面試來(lái)考察。例如，對(duì)某些隱情，應(yīng)試者往往不愿表露，對(duì)這些不愿表露的東西，在文字性的筆試、問(wèn)卷等測(cè)試中，可以做到天衣無(wú)縫，但在面對(duì)面、眼對(duì)眼的面試中，就很難做到了，因?yàn)槲覀兊纳眢w不容易撒謊。

　　可以彌補(bǔ)筆試的失誤，并有效地避免高分低能者和冒名頂替者。有人在筆試過(guò)程中沒(méi)發(fā)揮好，如果僅以筆試成績(jī)作為錄用依據(jù)，那么這些人就沒(méi)有機(jī)會(huì)被錄用了。但如果再輔之以面試形式，就給這些人再次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。沈陽(yáng)市在一次干部錄用考試中發(fā)現(xiàn)，有些人雖然筆試成績(jī)不算很高，但在面試中對(duì)答如流，表現(xiàn)極佳，顯示出了很大的發(fā)展?jié)摿?，從而成為理想人選。筆試還存在一定局限性，筆試中難免有高分低能者甚至冒名頂替者。在一些省市的干部錄用考試中，有些人筆試成績(jī)很高，但面試時(shí)卻言語(yǔ)木訥，對(duì)所提的問(wèn)題的回答觀點(diǎn)幼稚、沒(méi)有深度；有的則只能背書(shū)本知識(shí)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力很差。

　　折疊測(cè)評(píng)應(yīng)聘者多方面素質(zhì)

　　從理論上講，面試只要精心設(shè)計(jì)、時(shí)間充足、手段得當(dāng)，可以準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)試者的任何素質(zhì)。如果說(shuō)心理測(cè)驗(yàn)中的許多問(wèn)卷是測(cè)評(píng)應(yīng)試者的智力、心理、品德等的有效段，往往會(huì)收到與筆試不同的效果，那么把這些心理測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題以口頭問(wèn)答的形式表現(xiàn)出來(lái)，由于信息量利用的高頻率，其測(cè)評(píng)質(zhì)量會(huì)更高。如果在面試中引入無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、管理游戲等情景模擬的人員甄選手段，還可考察應(yīng)試者的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等；如果引入工作演示的方法，還可直接考察出一些應(yīng)試者的實(shí)際工作能力。甚至，就應(yīng)試者的身體狀況，通過(guò)面試也可獲取大量信息。

　　面試心態(tài)

　　公務(wù)員面試的就是心態(tài)

　　公務(wù)員的高薪待遇以及豐厚的福利讓很多畢業(yè)生紛紛加入靠公務(wù)員的大軍，近年來(lái)公務(wù)員考試的面試成績(jī)所占比例越來(lái)越重，試題的難度也在逐年增加。隨著面試內(nèi)容的不斷翻新，考生對(duì)面試的重視程度也在逐步提高，大部分考生在面試開(kāi)始前已經(jīng)能夠做出一些準(zhǔn)備，對(duì)面試的形式和大體內(nèi)容能夠有一定的了解。那么，如何保持良好的心態(tài)，把握好面試，取得好成績(jī)呢？佳才網(wǎng)總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)，提出三點(diǎn)對(duì)策，希望能夠幫助考生調(diào)整心態(tài)，決勝面試。

　　一、認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立信心

　　正確認(rèn)識(shí)自己包括兩方面內(nèi)容，一方面是對(duì)自己進(jìn)行全面的總結(jié)，理清自己的優(yōu)勢(shì)與不足；另一方面是正確認(rèn)識(shí)自己的能力，擺正位置，樹(shù)立信心。

　　公務(wù)員考試中，每個(gè)職位的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，考生面對(duì)這樣的情況，很容易產(chǎn)生心理壓力，以至于失去自信，影響備考狀態(tài)，最終無(wú)法取得好成績(jī)。華圖教育提示考生，面對(duì)壓力應(yīng)積極進(jìn)行自我暗示，所有通過(guò)筆試的考生都重新站在同一起跑線上，考生之間水平差距并不大。考生應(yīng)該樹(shù)立這樣的信心，經(jīng)過(guò)不懈的努力和正確的培訓(xùn)，自己一定能夠超越對(duì)手，脫穎而出。同時(shí)，考生還應(yīng)該正視自己的優(yōu)勢(shì)與不足，尤其是面對(duì)自己的不足，考生更應(yīng)擺正心態(tài)，相信自己在考試中能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，切不可妄自菲薄。

　　二、了解面試，全面準(zhǔn)備

　　兵法有云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。除了對(duì)自己進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，考生也應(yīng)該對(duì)面試的各部分進(jìn)行充分了解，做到胸中有數(shù)。具體來(lái)說(shuō)包括以下幾個(gè)方面：

　　1、充分了解面試的相關(guān)信息，包括考試形式、考試相關(guān)程序、試題數(shù)量以及類(lèi)型。做好對(duì)這些基本信息的梳理，可以使考生消除一部分恐懼心理。

　　2、了解自己所報(bào)考單位、職位的信息，有針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)備。很多考生已在筆試之前對(duì)自己所報(bào)考的職位有所了解了，但這種了解往往僅限于職位的性質(zhì)和工作內(nèi)容。實(shí)際上，面試的要求遠(yuǎn)不止于此，考生應(yīng)該對(duì)報(bào)考單位的性質(zhì)、職位的能力要求等信息有明確的認(rèn)識(shí)?？忌梢詫⒙毼坏囊笈c自身的具體條件一一對(duì)應(yīng)，逐步肯定自己，提升自信心。

　　三、穩(wěn)定情緒，決勝考場(chǎng)

　　1、切忌追求完美。任何考試都有其不確定性，尤其是面試，臨場(chǎng)發(fā)揮成分很大，出現(xiàn)一些瑕疵在所難免，只要將大體思路有條理地表達(dá)出來(lái)即可，切不可糾纏于一些細(xì)枝末節(jié)。在平常的練習(xí)中考生就應(yīng)注意學(xué)會(huì)取舍，不要苛求自己每一題都能回答的十分全面，這樣很容易影響考生的信心和狀態(tài)。

　　2、切忌心浮氣躁。由于面試時(shí)間臨近，準(zhǔn)備時(shí)間較短，很多考生急于提高自己的水平，盲目地尋求所謂捷徑、竅門(mén)，試圖投機(jī)取巧，最終往往得不到預(yù)期的效果。華圖教育提示考生，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的練習(xí)才是提高水平的唯一途徑，考生應(yīng)耐心細(xì)致地備考，通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)不足，通過(guò)練習(xí)進(jìn)行彌補(bǔ)，切不可心浮氣躁。

　　3、正視緊張情緒。公務(wù)員考試決定著考生未來(lái)的工作，每個(gè)考生都會(huì)非常重視，由此帶來(lái)的緊張情緒在所難免，考生大可不必被緊張所困擾。否則很容易陷入“越想擺脫緊張狀態(tài)就越緊張”的局面中。面對(duì)即將到來(lái)的面試，考生只需做好自己該做的準(zhǔn)備工作，盡自己的努力，發(fā)揮正常水平即可。

　　最后，預(yù)祝各位考生在面試中都能展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面，最終走上自己心儀的崗位。