今日教育是一所針對(duì)中小學(xué)學(xué)生課外輔助教育的機(jī)構(gòu)，結(jié)合多所重點(diǎn)中小學(xué)的優(yōu)秀教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套科學(xué)、有效的教學(xué)方式，幫助中小學(xué)學(xué)生在課外擴(kuò)展知識(shí)面和學(xué)習(xí)素質(zhì)的同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
精英的師資團(tuán)隊(duì)，是今日辦學(xué)的中流砥柱。多所重點(diǎn)學(xué)校的特高級(jí)教師匯集于此，參與今日教育的教學(xué)模式和教學(xué)方法的制定，融匯國(guó)際化教育理念，將今日教育的任課教師進(jìn)行統(tǒng)一的科學(xué)的管理，總體把握教師的教學(xué)質(zhì)量。????學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)策略能否落到實(shí)處、取得良好效果，教師是關(guān)鍵，尤其對(duì)于一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)來說，教師的水平如何直接影響對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)效果。今日教育的師資團(tuán)隊(duì)由科學(xué)的教育理念，將今日教育的任課教師進(jìn)行統(tǒng)一的管理，并且進(jìn)行嚴(yán)格的授課前培訓(xùn)。今日教育已經(jīng)形成了嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于重點(diǎn)師范類大學(xué)、有多年豐富的中小學(xué)高年級(jí)班帶班經(jīng)驗(yàn)、在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、有獨(dú)特地教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動(dòng)形象使學(xué)生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為今日的名師體系嚴(yán)格把關(guān)。進(jìn)入今日教育前，還必須通過嚴(yán)格地溝通能力和教學(xué)能力測(cè)試，由此可見，今日教育的師資能力和科學(xué)的管理，都將為孩子提供可靠的教學(xué)質(zhì)量保證。

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