博士娃幼教集團創(chuàng)辦于1997年，在全體博士娃人的共同努力下，從一家只有13名教工的民辦幼兒園發(fā)展成目前僅在上海地區(qū)就擁有6家園所及澳洲一家分園，超過250名教工的大型連鎖幼教機構(gòu)，成為國內(nèi)幼教隊伍中一支充滿活力的生力軍,而我們優(yōu)秀的團隊使我們有信心成就百年園夢想，走上百年，甚至更遠……博士娃幼教集團以下面這些價值觀作為指導原則。我們可以自豪地說，在這些價值觀的指導下，我們?yōu)楹⒆觽儬I造出一個輕松愉快、安全溫馨的生活和學習環(huán)境，為員工營造出一個團結(jié)和諧、積極進取的工作環(huán)境。尊重博士娃非常強調(diào)尊重孩子，我們嚴格規(guī)定每位教工絕對不可以體罰孩子或變相體罰孩子，或用語言暴力對孩子的心靈造成創(chuàng)傷。博士娃也提倡每個人對他人都應給予應有的尊重，尊重家長、尊重導師、尊重領(lǐng)導、尊重同仁、尊重下屬。正直這是博士娃人一項不可或缺的品質(zhì)，我們嚴格規(guī)定每位教工絕對不可以以任何形式（包括在任何節(jié)日里）向家長收受禮物或變相索要禮品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律開除。我們希望為每個孩子提供公平的教育機會，在每個孩子心田播下平等友愛、和諧互助的種子。信任信任是我們一貫的準則，同時也提示我們每個人必須履行自己的職責，贏得同仁們的信任。榮譽榮譽是每位博士娃人為之奮斗的目標，同時，博士娃人在社會公眾面前也需要時刻維護博士娃的品牌形象。創(chuàng)新創(chuàng)新是每個博士娃人不斷發(fā)展壯大的靈魂，它要求我們不斷與時俱進，學習新的理念，更好地為孩子和家長服務。公平公平體現(xiàn)贊賞任何個人和團隊為博士娃取得的成功所做出的貢獻，賞罰分明、論績嘉獎是博士娃日常工作中的指導精神。博士娃堅信每個孩子都擁有難能可貴的天賦，博士娃尊重孩子的個性和興趣，博士娃立志走園本化、可持續(xù)發(fā)展的道路，確定以校園文化活動、蒙臺梭利教育為特色，培養(yǎng)幼兒興趣、陶冶幼兒情趣、鍛煉幼兒意志、促進幼兒全面和諧的發(fā)展。博士娃的辦園目標：把博士娃幼兒園辦成以校園文化活動、蒙臺梭利教育為特色，師資優(yōu)良、觀念先進的國際化、現(xiàn)代化幼兒園；讓孩子充分享受童年樂趣的兒童樂園。博士娃的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)孩子具備博覽、博學、博才、博愛、博恩的精神，以及健康快樂、勇于探索、誠信負責、善于合作的品格。博士娃的英文名字BOSVA中的五個字母正是取自博士娃的五博精神，即：B——BROADVISION博覽O——KNOWLEDGE博學S——SKILL博才V——LOVE博愛A——GRATITUDE博恩博覽，是引領(lǐng)孩子博覽群書，并走出校門，通過了解社會、感知世界，積累多元化的豐富的間接經(jīng)驗。博學，是讓孩子通過對各種學科的學習和親身實踐，具備勇于探索的學習品格，掌握適合自己的學習方法，養(yǎng)成獨立自主的學習習慣，積累更多、更扎實的直接經(jīng)驗。博才，是讓孩子通過技能學習、藝術(shù)創(chuàng)作和才藝表演，學會更多表達自己美好情感的方式。博愛，是讓孩子在得到老師和長輩關(guān)愛的同時，學會愛家人、愛同伴、愛社會、愛祖國。博恩，是教會孩子懂得感恩和回報，懂得珍惜他人的付出，感念他人的關(guān)懷。博士娃在落實五博精神培養(yǎng)目標時，將抽象的“五博”培養(yǎng)目標細分為多級目標體系，并定期對孩子進行評估，以確保孩子能全面均衡地發(fā)展
