→?關(guān)于蘿卜娃南京蘿卜娃教育培訓(xùn)中心是經(jīng)南京市教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)多元化教育實(shí)踐，為青少年提供全新的教育服務(wù)。中心現(xiàn)開(kāi)設(shè)品牌作文、精品閱讀、提優(yōu)英語(yǔ)、特色數(shù)學(xué)、全科培優(yōu)、中小銜接、音標(biāo)等多門(mén)課程?，F(xiàn)有大行宮、半山園、瑞金路、龍江、萬(wàn)達(dá)、中山北路、馬臺(tái)街、江寧8個(gè)教學(xué)點(diǎn)，員工、任課教師、助教五百余人。在全體教職員工的共同努力下，蘿卜娃教育連續(xù)多年被白下區(qū)教育局評(píng)為“先進(jìn)辦學(xué)單位”；連續(xù)六年榮獲“誠(chéng)信辦學(xué)機(jī)構(gòu)”、“值得信賴的品牌機(jī)構(gòu)”等稱號(hào)，蘿卜娃已成為南京市中小學(xué)生作文培訓(xùn)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)?！?我們的優(yōu)勢(shì)一、強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，獨(dú)創(chuàng)《名師教你學(xué)作文》全11冊(cè)教材。蘿卜娃各科教材既緊扣學(xué)校教材的知識(shí)點(diǎn)，又能緊扣拓展訓(xùn)練的知識(shí)體系，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力的三大效果。特別是《名師教你學(xué)作文》這套系統(tǒng)教材，不僅體現(xiàn)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)小學(xué)生習(xí)作的種種要求，而且與小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)相輔相成又自成體系，在本市乃至全國(guó)也是獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)新的科學(xué)體系，長(zhǎng)期以來(lái)得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為了確保教材質(zhì)量和教學(xué)水平，中心特邀多名教育專家組成“蘿卜娃教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”，促進(jìn)和保障蘿卜娃教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)性和規(guī)范性。每一位任課的教師必須要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試、選拔、專家組評(píng)定后才可以正式上課。專家組通過(guò)深入課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)教師的備課進(jìn)行評(píng)估，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)控，確保課堂教學(xué)的有序開(kāi)展。同時(shí)中心非常注重對(duì)教師的培養(yǎng)，每學(xué)期除了定期舉行教學(xué)研討會(huì)和集體備課活動(dòng)外，還會(huì)評(píng)選出部分優(yōu)秀教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。僅僅去年一年中就先后舉行過(guò)多達(dá)20多次的教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。教師們?cè)诿看蔚慕萄谢顒?dòng)中暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷，探討教學(xué)中的神來(lái)之筆，明辨教學(xué)中的是非曲直。實(shí)踐證明，這種教研活動(dòng)很具有生命力。二、精心準(zhǔn)備，積極探索，在數(shù)十名骨干教師的努力下研發(fā)出幼小銜接課程。經(jīng)過(guò)近兩年的精心準(zhǔn)備，蘿卜娃幼小銜接班在2014年的暑期迎來(lái)了第一批學(xué)員。有家長(zhǎng)寄來(lái)感謝信“孩子沒(méi)有任何抵觸情緒，早上起來(lái)拿起書(shū)包嚷著要去蘿卜娃上課”“老師的發(fā)音很準(zhǔn)確，字正腔圓，雖然在我們大人看來(lái)比較夸張，但對(duì)孩子確實(shí)能起到很好的示范作用”“老師還關(guān)注到孩子的習(xí)慣，為防止她上課不走神，助教老師讓她坐到了自己旁邊，時(shí)刻提醒她專心聽(tīng)講，女兒很喜歡這個(gè)大哥哥”。?蘿卜娃教育辦幼小銜接班，意在為孩子打一個(gè)好的基礎(chǔ)，讓孩子從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡的更順利，幫助孩子提前解決未來(lái)一年級(jí)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。幼小銜接班分四部分。數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，是鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維、邏輯思考能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣；漢語(yǔ)拼音課，是教授拼音字母的發(fā)音、口形、認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)、四聲，以及拼讀的方法與技巧；識(shí)字寫(xiě)字課，是教認(rèn)字、讀字、筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，觀察、傾聽(tīng)與表達(dá)課，是類似學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的口語(yǔ)交際。除了教學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，還會(huì)培養(yǎng)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法。就像寫(xiě)字握筆的姿勢(shì)，老師在班上時(shí)刻提醒，并注意每個(gè)孩子的小細(xì)節(jié)，督促孩子養(yǎng)成好的寫(xiě)字習(xí)慣。三、著力拓寬家校聯(lián)系渠道，努力營(yíng)造有利于學(xué)員成長(zhǎng)的環(huán)境。中心學(xué)員每人每科均配備一本《成長(zhǎng)的腳印》。檔案內(nèi)容包括學(xué)員課堂表現(xiàn)情況、預(yù)復(fù)習(xí)情況、助教點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)監(jiān)督反饋、學(xué)期綜合評(píng)價(jià)等，旨在與家長(zhǎng)攜手互動(dòng)，共同幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了更好地讓家長(zhǎng)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)可以通過(guò)提前預(yù)約的方式，和任課教師進(jìn)行面對(duì)面溝通。家長(zhǎng)對(duì)預(yù)約的積極性很高且普遍表示通過(guò)與任課教師的溝通交流不僅可以了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，而且還能學(xué)習(xí)到有關(guān)孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)方面寶貴的經(jīng)驗(yàn)。除了電話回訪外，各教學(xué)點(diǎn)還專門(mén)設(shè)立了家長(zhǎng)意見(jiàn)箱和督導(dǎo)電話，便于家長(zhǎng)第一時(shí)間將意見(jiàn)與建議反饋給中心，同時(shí)監(jiān)督中心內(nèi)部員工的管理。中心派專人負(fù)責(zé)認(rèn)真對(duì)待每一位家長(zhǎng)的意見(jiàn)，做好相關(guān)調(diào)查工作，并及時(shí)給予家長(zhǎng)回復(fù)；對(duì)不足之處做出及時(shí)有效的調(diào)整。此舉贏得了家長(zhǎng)的普遍贊許和信賴。四、積極組織開(kāi)展各類活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。蘿卜娃每年均會(huì)定期舉辦多場(chǎng)有意義、有特色的活動(dòng)。蘿卜娃教育舉行了“走進(jìn)愛(ài)的無(wú)聲世界”大型公益拍賣活動(dòng)，成功向南京兒童福利院捐款一萬(wàn)余元。2014年春，中心的五位老師帶領(lǐng)近百名蘿卜娃的小記者前往溧水白馬農(nóng)場(chǎng)，孩子們觀看農(nóng)具展、親手撿草雞蛋、挖菜苗、編稻草人，在輕松愉悅的氣氛中觀察大自然的一草一木，一景一物，既積累了寫(xiě)作素材又培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦能力。暑期里中心參加了金陵晚報(bào)“樂(lè)童節(jié)”的活動(dòng)，比拼陀螺、飛旋轉(zhuǎn)盤(pán)、智力拼圖、酷爽果汁、奇妙謎語(yǔ)，一個(gè)個(gè)極具吸引力的游藝項(xiàng)目將孩子領(lǐng)入了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)。此外，在與五老村社區(qū)的合作下，成功舉辦了公益活動(dòng)“蘿卜娃杯”手指滑板大賽，未收取一分錢(qián)的參賽費(fèi)用，共有50余名學(xué)生參加，十余名學(xué)生獲得大小獎(jiǎng)項(xiàng)，豐富了孩子們的暑假生活。10月末，恰逢西方萬(wàn)圣節(jié)，蘿卜娃的孩子親手制作南瓜燈和萬(wàn)圣節(jié)面具，玩游戲，找神秘大禮，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。11月，蘿卜娃的孩子在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)華陽(yáng)社區(qū)，開(kāi)展“大手牽小手?成長(zhǎng)一起走”社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為社區(qū)居民的生活增添了樂(lè)趣。除了線下活動(dòng)，中心的微信公眾平臺(tái)和西祠討論版也不定期舉辦各種線上活動(dòng)，“寫(xiě)作小能手”的評(píng)選活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，鼓勵(lì)孩子積極投稿，每月都有數(shù)十名孩子獲得證書(shū)和獎(jiǎng)品。五、強(qiáng)化校園安全管理措施，學(xué)生人身安全高于一切。中心堅(jiān)持學(xué)生的人身安全高于一切的原則，除了定期組織安全培訓(xùn)，檢查各項(xiàng)設(shè)施外，對(duì)安全事故種類、防范措施、應(yīng)急預(yù)案等也作了詳細(xì)規(guī)定。每位員工都把學(xué)員的人身安全作為頭等大事來(lái)抓，并且落實(shí)到日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如對(duì)校門(mén)嚴(yán)格把關(guān)，禁止一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園；每班配備一名優(yōu)秀助教，確保本班學(xué)員的安全；學(xué)員放學(xué)如遇家長(zhǎng)遲接的情況均不得單獨(dú)回家，并專門(mén)安排工作人員看護(hù)直至所有孩子被家長(zhǎng)接走。六、注重對(duì)助教的培養(yǎng)，向社會(huì)輸送合格的教育工作者。每年中心各教學(xué)點(diǎn)都會(huì)接納數(shù)百位師范類大學(xué)生助教前來(lái)見(jiàn)習(xí)，提供給他們社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，大學(xué)生們積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，為以后走上教師崗位，從事班主任工作奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，聽(tīng)取優(yōu)秀教師授課，親身體驗(yàn)如何組織課堂，如何更好地把握課堂教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)他們今后的教學(xué)工作有極大的幫助。這一切都為他們以后的教育生涯奠定了良好的基礎(chǔ)。2015年，蘿卜娃的經(jīng)營(yíng)經(jīng)歷了十個(gè)年頭。辦學(xué)十年，蘿卜娃從青澀一步步走向成熟，我們收獲了很多。既收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，也收獲了學(xué)員家長(zhǎng)的信任和口碑。無(wú)論是下一個(gè)十年還是二十年、三十年，蘿卜娃教育的經(jīng)營(yíng)者、管理者和普通員工都會(huì)始終站在一個(gè)教育工作者的立場(chǎng)做到對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生問(wèn)心無(wú)愧，關(guān)注孩子的身心發(fā)展，狠抓日常管理，保證教學(xué)質(zhì)量，提升社會(huì)口碑?！?關(guān)于福利、培訓(xùn)、晉升福利：五險(xiǎn)一金、工齡工資、過(guò)節(jié)節(jié)禮、生日福利、帶薪年假、公司旅游、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培訓(xùn)：全面的入職培訓(xùn)、專業(yè)的在職培訓(xùn)晉升：給員工提供不定期輪崗、年終競(jìng)崗的機(jī)會(huì)，根據(jù)員工的意向和個(gè)人能力，制定符合自身特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃?！?應(yīng)聘方式：方式?1：直接發(fā)送簡(jiǎn)歷至lbwzhaopin@163.com郵箱，文件以“應(yīng)聘崗位+姓名”方式2：登陸招賢納士網(wǎng)搜索公司名“南京蘿卜娃教育培訓(xùn)中心”后，在線投遞簡(jiǎn)歷?！?聯(lián)系地址及方式：總部面試地址：建鄴區(qū)河西萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)西地E座6樓（其余6個(gè)教學(xué)點(diǎn)地址電詢）總部人事部聯(lián)系方式：025-83566698、025-84658458-8001、13115027097聯(lián)系人：鄭老師、張老師

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