工作職責(zé)：
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1、深入學(xué)習(xí)理解所負(fù)責(zé)課程，分析制定所負(fù)責(zé)課程在XX地區(qū)的目標(biāo)人群策略，制定合理的招生分解計劃并有效實(shí)施招生分解計劃；
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2、通過有效的溝通跟進(jìn)，成功招選符合香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院入學(xué)要求的學(xué)生，并完成既定的績效任務(wù)：
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1）組織執(zhí)行所負(fù)責(zé)課程的開放日、咨詢?nèi)盏日猩茝V工作，講解學(xué)院與課程介紹，并激發(fā)參與活動人員個人的報讀意向；
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2）高效跟進(jìn)具有報讀課程意向的各類潛在人員線索，通過有效的個人溝通（如書面、電話或面談等方式）識別合格的申請人，促使合格意向人員申請報讀所負(fù)責(zé)課程并成功繳納學(xué)費(fèi)；
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3）根據(jù)學(xué)院招生錄取規(guī)范，協(xié)助學(xué)員完成報讀申請、面試、繳費(fèi)、注冊、赴港參加開學(xué)等各項工作。
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3、制定所負(fù)責(zé)課程的推廣計劃，拓展推廣合作資源，服從課程中心地區(qū)統(tǒng)籌主管的分工，負(fù)責(zé)執(zhí)行相應(yīng)的推廣計劃。
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4、協(xié)助班級教務(wù)管理工作，做好所負(fù)責(zé)課程人脈圈經(jīng)營，推動所負(fù)責(zé)課程的提升教學(xué)品質(zhì)，創(chuàng)造口碑，爭取得到更多的學(xué)員推薦報讀：
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1）擔(dān)任招生班主任，與教務(wù)班主任配合，選拔班委，組織分享日、參訪日等學(xué)員班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力；
??2）按照學(xué)院的教學(xué)規(guī)章制度嚴(yán)格管理班級，配合教務(wù)班主任，在所負(fù)責(zé)課程班級樹立良
好學(xué)風(fēng)。
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5、根據(jù)教學(xué)中心值班安排進(jìn)行帶班工作，有效填寫值班日志，確保課程順利進(jìn)行，及時反饋教學(xué)雙方意見，協(xié)助處理教學(xué)管理的各類危機(jī)事件。
??6、上級交辦的其它事宜。
任職資格：
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，若所學(xué)專業(yè)為師范、教育學(xué)或所負(fù)責(zé)課程相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
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2、具備三年以上相同或相關(guān)工作經(jīng)驗；
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3、熟練運(yùn)用Word/Excel/PPT等辦公軟件；
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4、具有出色的目標(biāo)導(dǎo)向意識，能夠在指定期限能達(dá)致績效目標(biāo)；
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5、工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠按照工作規(guī)范準(zhǔn)確無誤完成各項工作；
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6、具備崗位需要的專業(yè)技能和知識；
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7、具備高度的責(zé)任心和工作主動性，具有良好的職業(yè)道德、操守與品行；
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8、對任課老師、學(xué)員和同事具有出色的服務(wù)意識與服務(wù)水平，具有團(tuán)隊協(xié)作精神并獲得良好的協(xié)作效能；
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9、認(rèn)同組織文化與價值觀，自覺堅守并維護(hù)，還能推動其它同事認(rèn)同與堅守；
10、在工作中展現(xiàn)出良好的解決問題能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、管理與領(lǐng)導(dǎo)力。